O Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej eRUP zawiera publikacje naukowe oraz inne materiały związane z działalnością naukową pracowników Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej. Celem repozytorium jest gromadzenie i upowszechnienie dorobku naukowego pracowników oraz promowanie badań naukowych prowadzonych w Uniwersytecie Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
Gromadzenie i udostępnianie rozpraw doktorskich w Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie eRUP jest regulowane Zarządzeniem nr R.Z.0211.96.2023 Rektora Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie z dnia 13 listopada 2023 r.
Informacja o dofinansowaniu projektu
Dofinansowano w ramach programu „Społeczna Odpowiedzialność Nauki - Wsparcie dla bibliotek naukowych” Ministerstwa Edukacji i Nauki (wcześniej Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego).
Nazwa projektu:Organizacja kolekcji czasopism naukowych w Repozytorium UKEN wraz z wykonaniem rekordów analitycznych [SONB/SP/465103/2020]
Kwota dofinansowania:213 300,00 zł
Kwota całkowita projektu:238 300,00 zł
Termin realizacji:1 czerwca 2020 r. do 31 maja 2021 r.
Głównym celem projektu jest organizacja kolekcji czasopism naukowych (Rocznik Naukowo-Dydaktyczny, Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis / Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis) w Repozytorium UP wraz z opracowaniem części czasopism wydawanych przez UP. Do repozytorium zostaną wprowadzone cyfrowe wersje czasopism w wariancie zgodnym z postacią drukowaną, dla poszczególnych artykułów zostaną utworzone rekordy analityczne, zawierające odnośniki do ich pełnych tekstów znajdujących się w repozytorium. Dzięki temu dorobek badawczy i publikacyjny pracowników naukowych, doktorantów i studentów uczelni będzie możliwy do wyszukania nie tylko w katalogu komputerowym Uniwersytetu Pedagogicznego i Centralnym Katalogu NUKAT, ale również w światowym katalogu WorldCat i poprzez Google. Wszystkie opracowywane czasopisma zamieszczone zostaną w trybie otwartego dostępu. (Z)realizowany projekt jest kontynuacją wcześniej podjętych działań, a także zakłada dalsze prace rozwijające platformę cyfrową Repozytorium UP pod względem naukowych publikacji pracowników Uniwersytetu Pedagogicznego.
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recently Added
-
Bohater literatury dziecięcej i młodzieżowej z okresu PRL-u. Między kreacją a recepcją
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2019)Rozprawa Bohater literatury dziecięcej i młodzieżowej z okresu PRL-u. Między kreacją a recepcją wyrasta z zarysowanych powyżej zainteresowań, równocześnie w analizach wizerunków postaci odwołuje się zarówno do ujęć ... -
Poza granice niepełnosprawności. Transgresja: uwarunkowania - mechanizmy - efekty w (re)konstrukcjach autobiograficznych osób bez barier
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2019)Książka składa się z siedmiu rozdziałów. Dla łatwiejszej orientacji przedstawiam poniżej zawartość każdego z nich, uzasadniając pokrótce, w jaki sposób zdecydowałam się na dobór treści. W rozdziale pierwszym wychodzę ... -
Status partnerów społecznych w prawie pracy
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2019)Monografia Status partnerów społecznych w prawie pracy ma w zamyśle stanowić ocenę unormowań prawnych dotyczących szeroko pojętej wolności zrzeszania się partnerów społecznych, tj. pracowników i pracodawców, w prawie pracy, ... -
Witold Adam książę Czartoryski (1822-1865)
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2019)XIX stulecie było dla Polaków czasem klęsk, upokorzeń i cierpienia. W wyniku osiemnastowiecznych rozbiorów zostali pozbawieni Ojczyzny, a nazwa Polski wymazana z mapy Europy i świata na 123 lata. Nieudane zrywy powstańcze ... -
Nowe obszary wolności i zniewolenia człowieka. Wybrane aspekty biologiczno-społeczno-edukacyjne
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2018)Ujęcie pedagogiki współczesnej w świetle wybranych problemów cywilizacyjnych stanowiących wyzwanie dla szkoły XXI wieku tłumaczy selektywność podejścia autorek, które podjęły próbę diagnozy oraz opisania strategii ...
RSS 1.0