<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>2023, Studia Logopaedica 7</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11716/13471" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://hdl.handle.net/11716/13471</id>
<updated>2026-04-18T11:07:32Z</updated>
<dc:date>2026-04-18T11:07:32Z</dc:date>
<entry>
<title>Sprawozdanie z konferencji naukowej Katedry Logopedii i Zaburzeń Rozwoju Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie „Diagnoza i terapia miofunkcjonalna – ujęcie interdyscyplinarne” Kraków, 11 listopada 2023 r.</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11716/13488" rel="alternate"/>
<author>
<name>Pawłowska-Jaroń, Halina</name>
</author>
<author>
<name>Kabała, Alicja</name>
</author>
<author>
<name>Siudak, Anna</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11716/13488</id>
<updated>2025-02-03T14:03:48Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Sprawozdanie z konferencji naukowej Katedry Logopedii i Zaburzeń Rozwoju Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie „Diagnoza i terapia miofunkcjonalna – ujęcie interdyscyplinarne” Kraków, 11 listopada 2023 r.
Pawłowska-Jaroń, Halina; Kabała, Alicja; Siudak, Anna
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Logopädie in der onkologischen Rehabilitation in Deutschland. Ein Überblick</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11716/13487" rel="alternate"/>
<author>
<name>Wentz, Agata</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11716/13487</id>
<updated>2025-02-03T13:58:05Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Logopädie in der onkologischen Rehabilitation in Deutschland. Ein Überblick
Wentz, Agata
Karzinome der Kopf‑Hals‑Region sind zunehmend. Weltweit erkranken über 700.000 Menschen&#13;
pro Jahr an Kopf‑Hals‑Tumoren.In Deutschland sind das rund 17.000 Menschen jährlich.&#13;
In den letzten 20 Jahren wurden in Deutschland Richtlinien zur Rehabilitation onkologischer&#13;
Patienten formuliert. Die logopädische Diagnose und Therapie der Schluck- und Stimmstörungen&#13;
finden in der modernen Onkologie zunehmend Beachtung. Die Deutsche Krebsgesellschaft&#13;
sowie das Onkozert Institut halten Logopädie für einen wesentlichen Bestandteil der onkologischen&#13;
Rehabilitation. Es wird betont, dass vor allem bei Patienten mit Zustand nach Kehlkopfresektion&#13;
(Laryngektomie) ist eine stationäre logopädische Behandlung notwendig.&#13;
Der vorliegende Artikel thematisiert die oben genannten Aspekte. Ausgangspunkt der&#13;
Arbeit ist die Geschichte der Logopädie als Beruf in Deutschland. Darauf aufbauend wird Logopädie&#13;
als Teil der Rehabilitationsmedizin in der Onkologie vorgestellt. Ein kurzer Ausblick auf&#13;
logopädische Diagnostik der Stimmstörungen und des Schluckvorganges bei onkologischen&#13;
Patienten, mit Präsentation ausgewählter Befundbögen, beschließt die Arbeit.; Tendencja w diagnostyce nowotworów regionu głowy i szyi jest rosnąca. Liczba nowych przypadków&#13;
stale wzrasta. Na całym świecie na choroby nowotworowe głowy i szyi zapada ponad&#13;
700 000 osób rocznie – w samych Niemczech około 17 000 osób rocznie. W ciągu ostatnich&#13;
20 lat w Niemczech opracowano klarowne wytyczne dotyczące rehabilitacji pacjentów onkologicznych,&#13;
a kompleksowa diagnostyka logopedyczna i terapia zaburzeń połykania i głosu jest&#13;
istotnym elementem zalecanych procedur. Niemieckie Towarzystwo Onkologiczne oraz Instytut&#13;
Onkozert uznają terapię logopedyczną za obowiązkowy element stacjonarnej opieki medycznej&#13;
u pacjentów po resekcji krtani (laryngektomii).&#13;
W niniejszym artykule wskazane zagadnienia zostały zaprezentowane w sposób przeglądowy,&#13;
zaś punkt wyjścia dla rozważań stanowi przedstawienie krótkiego rysu historycznego&#13;
logopedii jako zawodu w Niemczech. Przedstawiono także ogólne założenia medycyny rehabilitacyjnej&#13;
w onkologii oraz wyjaśniono, w jaki sposób terapia logopedyczna wpisuje się w jej cele.&#13;
Omówione zostały najważniejsze aspekty diagnostyki zaburzeń głosu i połykania u pacjentów&#13;
przebywających na oddziałach onkologicznych z uwzględnieniem wybranych narzędzi i arkuszy&#13;
diagnostycznych.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Komunikacja dzieci w spektrum autyzmu – zastosowanie ruchomego alfabetu oraz MTG® w terapii</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11716/13486" rel="alternate"/>
<author>
<name>Świstowska, Anna</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11716/13486</id>
<updated>2025-02-03T13:49:05Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Komunikacja dzieci w spektrum autyzmu – zastosowanie ruchomego alfabetu oraz MTG® w terapii
Świstowska, Anna
W artykule przedstawiono zastosowanie ruchomego alfabetu oraz Manualnego Torowania&#13;
Głosek® w procesie terapeutycznym niemówiących dzieci w spektrum autyzmu. Włączenie&#13;
obu technik do terapii, tj. komunikacji poprzez pismo oraz werbalizacji poprzez kierowany&#13;
ruch terapeuty, pozwala doświadczać dziecku przekazania własnych myśli w sposób najbardziej&#13;
zbliżony do swojego interlokutora. Jednocześnie stymulacja czteromodalna: wzrokowa,&#13;
ruchowa, dotykowa i słuchowa aktywuje obszary kory mózgowej odpowiedzialne za proces&#13;
mówienia, dając tym samym dziecku perspektywę rozwoju mowy. Wypowiedzi utworzone&#13;
z użyciem ruchomego alfabetu przez dzieci z ASD, starsze przedszkolne oraz szkolne, ukazują&#13;
wieloaspektowość komunikacji językowej, ujawniając ich potencjał intelektualny, który w przypadku&#13;
braku samodzielnej werbalizacji jest trudny do oceny.; The article presents the application of the movable alphabet and Manually Supported Phoneme&#13;
Production (MTG®) in the therapeutic process of nonverbal children with autism spectrum&#13;
disorder. Incorporating both techniques into therapy, such as communication through&#13;
writing and verbalization through the therapist’s guided movement, allows the children to&#13;
experience expressing their own thoughts in a way most similar to their interlocutor. Simultaneous&#13;
four‑modal stimulation: visual, motor, tactile and auditory, activates areas of the brain responsible&#13;
for speech processes, thereby giving the child a perspective on speech development.&#13;
Utterances created with the use of the movable alphabet by children with ASD, both senior&#13;
preschoolers and school‑age children, demonstrate the multifaceted nature of language communication,&#13;
revealing their intellectual potential, which is difficult to assess in the absence of&#13;
independent verbalization.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Metody postępowania logopedycznego w terapii pacjenta z mową bezdźwięczną – studium przypadku</title>
<link href="http://hdl.handle.net/11716/13485" rel="alternate"/>
<author>
<name>Szurek, Marzena Maria</name>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/11716/13485</id>
<updated>2025-02-03T13:41:48Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Metody postępowania logopedycznego w terapii pacjenta z mową bezdźwięczną – studium przypadku
Szurek, Marzena Maria
Artykuł jest studium przypadku 6-letniej dziewczynki z mową bezdźwięczną, opisuje przebieg&#13;
diagnozy oraz terapii z uwypukleniem jej najważniejszych etapów, okoliczności indywidualizacji&#13;
podejścia terapeutycznego i zwróceniem uwagi na sukcesy i największe trudności, jakie&#13;
pojawiły się w trakcie pracy w gabinecie logopedycznym i poza nim. Analizę przypadku poprzedzono&#13;
podstawowymi informacjami na temat mowy bezdźwięcznej, jej specyfiki, etiologii&#13;
i najważniejszych odniesień do tego typu dyslalii w literaturze przedmiotu.; The article is the case study of a 6-year‑old girl with voiceless speech. It describes the course&#13;
of diagnosis and therapy, highlighting its most important stages and the circumstances of individualization&#13;
of the therapeutic approach. It also points out the successes and greatest difficulties&#13;
that arose in the course of the work in the speech therapist’s office and outside it. The case&#13;
study was preceded by basic informations about voiceless speech, its specificity, etiology and&#13;
the most important references to this type of dyslalia in the source literature.
</summary>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
