http://hdl.handle.net/11716/1590 Społeczny wymiar edukacji Thu, 30 Apr 2026 23:34:00 GMT 2026-04-30T23:34:00Z http://hdl.handle.net/11716/1678 Jarosław Gara, Od filozoficznych podstaw wychowania do ejdetycznej filozofii wychowania Ryk, Andrzej Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11716/1678 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11716/1677 Krzysztof Polak, Bezradność nauczyciela Kwatera, Anna Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11716/1677 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11716/1676 O kształceniu pracowników socjalnych na przykładzie oferty edukacyjnej Instytutu Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Jakubaszek, Wanda; Mirewska, Elżbieta Artykuł dotyczy problematyki przygotowania zawodowego pracownika socjalnego na przykładzie oferty edukacyjnej Instytutu Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Autorki wskazują na znaczenie roli pracownika socjalnego we współczesnych uwarunkowaniach kulturowych. Zarysowo prezentują cele edukacji, profil specjalnościowy kierunku oraz kadry naukowo-dydaktycznej, odpowiadającej za realizacje zadań oświatowych.; The article is about the issues of preparation of a professional social worker on the example of the educational offer of the Institute of Education Sciences of the Pedagogical University. The authors indicate the importance of the role of social worker in modern surroundings. They present the objectives of education, the profile of the studies and the staff, responsible for realization of educational tasks. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11716/1676 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11716/1675 Pamiętniki : w kręgu zainteresowań polskich badaczy : historia – tradycja – kontynuacja Łukasik, Joanna M. W prezentowanym artykule omawiam historię idei pamiętników na gruncie polskiej socjologii oraz pedagogiki. Przedstawiam najważniejsze założenia oraz znaczenie konkursów na pamiętnik oraz sposoby wykorzystania materiałów jako źródeł w badaniach biograficznych.; In this paper I discuss the history of the memoirs idea on the basis of Polish sociology and pedagogy. I present the most important assumptions and the importance of diary competition and show how to use the materials as sources of biographical studies. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11716/1675 2012-01-01T00:00:00Z