<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>2014, Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia 12</title>
<link>http://hdl.handle.net/11716/9574</link>
<description/>
<pubDate>Sat, 18 Apr 2026 09:21:22 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-18T09:21:22Z</dc:date>
<item>
<title>Ewa Maj, Prasa harcerska w Zagłębiu Dąbrowskim w latach 1911–1939, Opole: Wydawnictwo Naukowe „Scriptorium”, 2014, 125 s., il. (recenzja)</title>
<link>http://hdl.handle.net/11716/9589</link>
<description>Ewa Maj, Prasa harcerska w Zagłębiu Dąbrowskim w latach 1911–1939, Opole: Wydawnictwo Naukowe „Scriptorium”, 2014, 125 s., il. (recenzja)
Wojtycza, Janusz
Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna &#13;
Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego &#13;
w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w &#13;
Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11716/9589</guid>
<dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>„Stare” i „nowe” – czasopisma dla dzieci i młodzieży, pod red. Bożeny Olszewskiej i Elżbiety Łuckiej-Zając,&#13;
Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2013, 421 s., il. (recenzja)</title>
<link>http://hdl.handle.net/11716/9588</link>
<description>„Stare” i „nowe” – czasopisma dla dzieci i młodzieży, pod red. Bożeny Olszewskiej i Elżbiety Łuckiej-Zając,&#13;
Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2013, 421 s., il. (recenzja)
Bańdo, Adam
Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna &#13;
Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego &#13;
w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w &#13;
Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11716/9588</guid>
<dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Pojedziemy w cudny kraj… O aspektach teorii i historii książek dla dzieci w dorobku naukowym Janusza Dunina</title>
<link>http://hdl.handle.net/11716/9587</link>
<description>Pojedziemy w cudny kraj… O aspektach teorii i historii książek dla dzieci w dorobku naukowym Janusza Dunina
Ladorucki, Jacek
Professor Janusz Dunin-Horakiewicz (1931–2007) – a humanist, bibliologist, academic&#13;
lecturer, bibliophile. He studied the development of the forms of children books and their&#13;
structural differentiation, he analyzed the language of signs allowing to read not only&#13;
in a book, but also a book itself as an object filled with meaning; his signature method of&#13;
conducting research was the structural – typological identification of the publications and&#13;
their purpose. The path-clearing character of Dunin’s works, his search for methods and ways&#13;
to articulate bibliological knowledge pointed him towards interdisciplinarity. The scholar&#13;
often used his bibliophile knowledge and underlined that among the old children books the&#13;
important ones are those which survived within the collections, becoming the important&#13;
element of the culture, even if they don’t possess any artistic value. Professor Dunin was one&#13;
of the most important book historians and theoreticians in Poland, and his works deserves to&#13;
be analyzed and interpreted by modern day researchers.
Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna &#13;
Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego &#13;
w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w &#13;
Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11716/9587</guid>
<dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Kamishibai, booktalking, storytelling…, czyli formy pracy z młodym czytelnikiem</title>
<link>http://hdl.handle.net/11716/9586</link>
<description>Kamishibai, booktalking, storytelling…, czyli formy pracy z młodym czytelnikiem
Lisowska-Kożuch, Urszula
The article is an introduction to the issue of the forms of working with a library attendee.&#13;
Basing on the subject literature, the currently used selections of forms were presented,&#13;
including the examples of them. The Author also presents the results of studies conducted on&#13;
this field in selected libraries. The description of the forms also includes directions referring&#13;
to them, which can be found in binding legal acts and documents, especially the ones issued&#13;
by IFLA and UNESCO.
Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna &#13;
Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego &#13;
w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w &#13;
Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://hdl.handle.net/11716/9586</guid>
<dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
