Search

Now showing items 1-10 of 23

Uwarunkowania edukacji i rehabilitacji uczniów o specjalnych potrzebach w rozwoju

Wyczesany, Janina; Gajdzica, Zenon (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2006)

System kształcenia pedagogów specjalnych : ciągłość i możliwości zmian

Banach, Czesław; Sękowska, Zofia; Maciarz, Aleksandra; Kosakowski, Czesław; Wyczesany, Janina; Grochmal-Bach, Bożena; Oleńska-Pawłak, Teresa; Kruk-Lasocka, Joanna; Gunia, Grażyna; Pilecka, Władysława; Łaś, Helena; Eckert, Urszula; Borzyszkowska, Halina; Szecówka, Adam; Dykcik, Władysław; Korzon, Aniela; Lausch-Żuk, Jolanta; Szychowiak, Barbara; Oszustowicz, Barbara; Urban, Bronisław (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1996)

Praca zbiorowa, którą oddajemy do rąk Czytelników, przedstawia problematykę kształcenia pedagogów specjalnych w Polsce. Pokazuje różne rozwiązania w zakresie kształcenia pedagoga specjalnego, ukazuje aktualne potrzeby ...

Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Mikrut, Adam; Wyczesany, Janina; Dyduch, Ewa; Grzywniak, Celestyna; Klaczak, Marzena; Tkaczyk, Grażyna (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2002)

Obecnie można mówić o dwóch etapach realizacji obowiązku szkolnego w szkole podstawowej przez dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Kształcenie na pierwszym etapie szkoły podstawowej przyjęło charakter zintegrowany, co ...

Diagnoza i rewalidacja indywidualna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Oleńska-Pawlak, Teresa; Wyczesany, Janina; Majewicz, Piotr; Wójcik, Anna; Klaczak, Marzena; Prożych, Anna; Sitarczyk, Maja (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2006)

Rewalidacja indywidualna stanowi niezwykle istotny element współczesnej praktyki psychopedagogicznej w zakresie pomocy dziecku o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jej wyjątkowa rola wiąże się przede wszystkim z tym, ...

Integracja edukacyjna : oczekiwania i rzeczywistość

Gajdzica, Zenon; Gregušová, Hedviga; Gajdošíková, Adriana; Ramik-Mażewska, Irena; Skałbania, Barbara; Ficek, Roman; Oleńska-Pawlak, Teresa; Bombińska-Domżał, Anna; Czaja-Chudyba, Iwona; Bobeł, Bożena; Wyczesany, Janina; Klaczak, Marzena; Zielińska, Jolanta; Buczek, Agnieszka; Orzeł-Żukowska, Agata (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2010)

Rozpropagowana przez Aleksandra Hulka idea integracji szkolnej zakłada pełne i jak najwcześniejsze uczestnictwo dziecka niepełnosprawnego w życiu społecznym przy zachowaniu maksymalnej niezależności osobistej. Istotą ...

Biopsychospołeczna koncepcja niepełnosprawności i jej znaczenie dla funkcjonowania dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Wyczesany, Janina (2002)

Ocena opisowa w edukacji uczniów klas początkowych

Wyczesany, Janina (2002)

Percepcja szkoły integracyjnej przez uczniów niepełnosprawnych

Wyczesany, Janina (2010)

Czynniki efektywnego nauczania matematyki w klasach początkowych szkoły specjalnej

Wyczesany, Janina (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1985)

Metoda ośrodków pracy stosowana jest w procesie nauczania, wychowania i terapii dzieci odchylonych od normy, szczególnie zaś - upośledzonych umysłowo. Przewiduje ona ścisły związek pomiędzy treściami programu nauczania ...

Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w latach 1982-1996 : praca zbiorowa

Kiryk, Feliks; Ruta, Zygmunt; Jędrzycka, Danuta; Trzaska, Tadeusz; Białek, Józef Zbigniew; Skowronek, Stefan; Padoł, Roman; Henzel, Janusz; Jochym-Kuszlikowa, Ludwika; Martowicz, Jolanta; Muryn, Teresa; Jarowiecki, Jerzy; Popiołek-Rodzińska, Irena; Kuźma, Józef; Szewczyk, Emil; Adamek, Irena; Muchacka, Bożena; Mikrut, Adam; Wyczesany, Janina; Pilecka, Władysława; Rudkowska, Grażyna; Morbitzer, Janusz; Schimscheiner, Lucjan; Zamachowski, Władysław; Górz, Bronisław; Nowecki, Bogdan; Kuś, Czesław; Śmiga, Włodzimierz; Kreiner, Jerzy; Jaracz, Kazimierz; Korohoda, Maria Jolanta; Bruzda, Grażyna; Orłowska, Barbara; Dryja, Franciszek; Wildhardt, Teresa; Ruta, Adam; Niziołek, Marian; Marmon, Wacław; Ryś, Jan; Urbanek, Jolanta; Kałużny, Jan; Jasieński, Juliusz; Polmiński, Wiesław; Soborski, Wojciech; Wrona, Leszek; Pytel, Dariusz; Ragan, Artur; Wójtowicz, Bogdan; Jewuła, Krzysztof; Zieliński, Jacek; Michalski, Czesław (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1996)