Search
Now showing items 1-10 of 13
Stymulacja psychoruchowego rozwoju dzieci o obniżonej sprawności umysłowej
(Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1995)
Przestrzenie życia osób z niepełnosprawnością
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2012)
Celem naszej publikacji jest ukazanie szans i możliwości przystosowania osób z niepełnosprawnością do wymogów życia
we współczesnym złożonym świecie. Pragniemy wskazać zarówno na elementy przestrzeni życiowej, które ...
Problemy edukacji i rewalidacji dzieci niepełnosprawnych
(Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1996)
W wielu krajach świata podejmuje się prace badawcze nad funkcjonowaniem dzieci i młodzieży o specjalnych potrzebach
edukacyjnych. W Polsce wzbogaca się formy opieki i kształcenia tych osób. Wielokierunkowy rozwój szkolnictwa ...
Rozumieć chaos. Rzecz o terminach i znaczeniach im nadawanych w pedagogice specjalnej
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2016)
Terminologia stosowana w obrębie określonej dyscypliny naukowej zaświadcza
o jej tożsamości, kierunkach i dynamice zmian, a także związkach z innymi
dyscyplinami. Rozwój pedagogiki specjalnej, poszerzenie jej zakresu, ...
Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością wobec tradycji i innowacji. T. 4.1
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2017)
Niniejszy – czwarty tom cyklicznego opracowania: Teoria i praktyka oddziaływań
profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością,
stanowi kontynuację formuły teoretyczno-empirycznych poszukiwań odpowiedzi
na ...
Ciągłość i zmiany w systemie kształcenia specjalnego – ujęcie normatywne i funkcjonalne
(2017)
In the article the changes that were occurring with time in the Polish special education system
are presented. The highlighted areas include:
− subject of special education
− goal of special education
− forms of special ...
Teoria i praktyka oddziaływań profilaktyczno-wspierających rozwój osób z niepełnosprawnością. T. 4.2. Konteksty indywidualne i środowiskowe
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2017)










