Search

Now showing items 1-1 of 1

Metodyka niesprzyjająca rozwojowi, czyli o tym., jak „czyta się” poezję współczesną w podręcznikach do literatury i kultury na poziomie szkoły podstawowej

Sporek, Paweł (2013)

The author of the text critically formulates means of methodological (unmethodological?) working over contemporary poetry suggested in Primary School textbooks for cultural and literary education. The analysis of questions ...