Recently added

Umiejętność indywidualizacji nauczania w działalności pedagogicznej nauczycieli klas początkowych

Krzysztofik, Ewa (1991)

Umiejętności wychowawczo-dydaktyczne nauczyciela reedukatora

Wiśniewska-Tumm, Elżbieta (1991)

Umiejętność przygotowania ucznia klas I-III szkoły podstawowej do samodzielnego zdobywania wiedzy i sprawności

Adamek, Irena (1991)

Struktura działalności nauczycieli a ich umiejętności dydaktyczno-wychowawcze

Duraj-Nowakowa, Krystyna (1991)

Kumulacja i rekonstrukcja doświadczenia praktycznego w procesie studiów pedagogicznych

Szymkat, Janina (1991)

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 138. Prace Pedagogiczne 12

Szymkat, Janina (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1991)

Oddawany do rąk Czytelników już drugi zeszyt Rocznika Naukowo-Dydaktycznego WSP w Krakowie, który został opracowany w Katedrze Nauczania Początkowego i Wychowania Przedszkolnego, zawiera wybrane prace powstałe w latach ...

Słowotwórstwo czasowników onomatopeicznych w języku polskim

Mączyński, Maciej (1991)

Problem komunikacji afektywnej między dziećmi w wieku przedszkolnym

Łata, Wanda (1991)

Metafora tworzona przez dziecko i jej geneza

Smółka, Lucyna (1991)

Metafora dziecięca w ujęciu językoznawstwa heteronomicznego (próba opisu metodologicznego)

Rittel, Teodozja (1991)

Rozumienie rzeczowników abstrakcyjnych przez dzieci

Gąsiorek, Krystyna (1991)

Polskie współczesne profesjonalizmy na tle odmian specjalnych języka

Karamańska, Marta (1991)

Z zagadnień socjolingwistyki: gdzie i jak mogą powstawać nowe połączenia i znaczenia wyrazowe (kontrowersyjny człowiek)

Zarębina, Maria (1991)

„Panie Wokulski”, czyli o pewnym typie form adresatywnych w „Lalce” Bolesława Prusa

Rachwałowa, Maria (1991)

Potencjał illokucyjny wypowiedzi wykładowej

Ożdżyński, Jan (1991)

Sposoby wprowadzania wypowiedzi przytoczonych w utworze Wiesława Myśliwskiego „Kamień na kamieniu”

Młynarczyk, Ewa (1991)

Mechanizmy anafory i substytucji w tekstach Jana Kochanowskiego (na przykładzie zdań ze spójnikiem bo)

Kawka, Maciej (1991)

Muzyczność literatury w ujęciu językoznawczym

Grynkiewicz, Marek (1991)

Uwagi o przekładach „Eugeniusza Oniegina” A. Puszkina na język polski (podobieństwa i różnice)

Zelech, Władysław (1991)

O współczesnych tendencjach w przekładach „Księgi psalmów” w języku polskim

Koziara, Stanisław (1991)

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny: Recent submissions

Umiejętność indywidualizacji nauczania w działalności pedagogicznej nauczycieli klas początkowych ﻿

Umiejętności wychowawczo-dydaktyczne nauczyciela reedukatora ﻿

Umiejętność przygotowania ucznia klas I-III szkoły podstawowej do samodzielnego zdobywania wiedzy i sprawności ﻿

Struktura działalności nauczycieli a ich umiejętności dydaktyczno-wychowawcze ﻿

Kumulacja i rekonstrukcja doświadczenia praktycznego w procesie studiów pedagogicznych ﻿

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 138. Prace Pedagogiczne 12 ﻿

Słowotwórstwo czasowników onomatopeicznych w języku polskim ﻿

Problem komunikacji afektywnej między dziećmi w wieku przedszkolnym ﻿

Metafora tworzona przez dziecko i jej geneza ﻿

Metafora dziecięca w ujęciu językoznawstwa heteronomicznego (próba opisu metodologicznego) ﻿

Rozumienie rzeczowników abstrakcyjnych przez dzieci ﻿

Polskie współczesne profesjonalizmy na tle odmian specjalnych języka ﻿

Z zagadnień socjolingwistyki: gdzie i jak mogą powstawać nowe połączenia i znaczenia wyrazowe (kontrowersyjny człowiek) ﻿

„Panie Wokulski”, czyli o pewnym typie form adresatywnych w „Lalce” Bolesława Prusa ﻿

Potencjał illokucyjny wypowiedzi wykładowej ﻿

Sposoby wprowadzania wypowiedzi przytoczonych w utworze Wiesława Myśliwskiego „Kamień na kamieniu” ﻿

Mechanizmy anafory i substytucji w tekstach Jana Kochanowskiego (na przykładzie zdań ze spójnikiem bo) ﻿

Muzyczność literatury w ujęciu językoznawczym ﻿

Uwagi o przekładach „Eugeniusza Oniegina” A. Puszkina na język polski (podobieństwa i różnice) ﻿

O współczesnych tendencjach w przekładach „Księgi psalmów” w języku polskim ﻿