Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 34. Prace Rusycystyczne 3

Abstract

Zeszyt "Rocznika", który oddajemy w ręce Czytelników, jest trzecim z kolei tomem prac rusycystycznych, których autorami są pracownicy Katedry Języka i Literatury Rosyjskiej WSP w Krakowie. Tom pierwszy ukazał się w roku 1964 (zeszyt 19 "Rocznika"), tom drugi - w roku 1967 (zeszyt 27 "Rocznika"). Tom trzeci zawiera dorobek naukowy ostatniego trzechlecia i odzwierciedla główne kierunki badań zespołu pracowników Katedry. Dział pierwszy, historycznoliteracki, zawiera prace poświęcone ewolucji ideowo-artystycznej prozy rosyjskiej od noweli przełomu XVIII i XIX wieku, poprzez twórczość powieściopisarzy I połowy XIX stulecia, aż do utworów Mikołaja Leskowa. Uzupełnieniem tego cyklu jest zamykająca dział literacki praca poświęcona przedstawieniu nowych badań nad twórczością Maksyma Gorkiego oraz publikacja listów Fiodora Gładkowa. Dział drugi, językoznawczy, zawiera cztery prace z zakresu frazeologii i składni współczesnego języka rosyjskiego. Dział trzeci poświęcony jest dydaktyce języków obcych szkoły podstawowej i średniej. Składają się nań jedna praca z historii szkolnictwa polskiego i jedna dotycząca współczesnych problemów nauczania języka rosyjskiego w szkole polskiej. Dział czwarty zawiera artykuły z zakresu dydaktyki języka rosyjskiego szkoły wyższej, dziedziny, której zespół pracowników Katedry poświęca szczególnie wiele uwagi zarówno w sferze teorii, jak i w sferze praktyki nauczania. Dwie spośród zamieszczonych w niniejszym tonie prac wyszły spod pióra naszego gościa radzieckiego, docenta Iwanowskiego Instytutu Pedagogicznego, Alberta Łużanowskiego, który od października 1969 roku pracuje w naszej Katedrze wnosząc cenny wkład w jej działalność naukowo-dydaktyczną. Kolejny, czwarty zeszyt rusycystyczny "Rocznika" zespół pracowników Katedry planuje wydać z okazji jubileuszu dwudziestolecia istnienia kierunku filologii rosyjskiej w krakowskiej WSP, przypadającego w roku 1971.