Dysleksja jako konsekwencja zaburzeń procesów symultanicznych i sekwencyjnych
| dc.contributor.author | Cieszyńska, Jagoda | pl_PL |
| dc.date.accessioned | 2019-04-08T10:41:58Z | |
| dc.date.available | 2019-04-08T10:41:58Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.citation | Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. 19, Studia Linguistica 2 (2004), s. [47]-57 | pl_PL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11716/4637 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.title | Dysleksja jako konsekwencja zaburzeń procesów symultanicznych i sekwencyjnych | pl_PL |
| dc.type | Article | pl_PL |