Czasopisma Naukowe: Recent submissions
Now showing items 4121-4140 of 9238
-
„Na początku było Słowo – a na końcu Frazes”. Lekcja pisania aforyzmów w szkole ponadgimnazjalnej
(2014)The article is devoted to methodology of teaching literary and linguistic competences in the secondary school. The aim of the described educational activities is to improve the ability to write aphorisms. Due to artistic ... -
Polonistyka gimnazjalna dziś. Perspektywa ucznia i nauczyciela
(2014)The article points to the fundamental changes which occurred in the way of teaching the Polish language in the lower secondary school. It marks the direction of education, taking into account the cultural-anthropocentric ... -
Integracyjne perspektywy kulturoznawczego kształcenia językowego w gimnazjum i liceum
(2014)The purpose of the article is to indicate the areas of inner- and interobjective integration which are determined by the realization of linguistic-related cultural issues. The idea of culturerelatedness has developed in ... -
„Język polski” jako przedmiot nauczania w opinii uczniów szkół gimnazjalnych i podstawowych
(2014)The authors of the article analyze questionnaires in which students commented on the role of their mother tongue. More than 900 students from selected primary and lower secondary schools in Kraków took part in the study. ... -
„Święta miłości kochanej ojczyzny…”? O kształtowaniu postawy patriotycznej na lekcjach języka polskiego – między tradycją a zmianą
(2014)The article outlines the social, political and educational contexts of patriotic education on the Polish language lessons which is a part of the school curriculum. It presents opinions of teachers and descriptions of ... -
„Takie będą rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie” – współczesne cele edukacji historycznej i obywatelskiej na tle tradycji KEN. Przegląd stanowisk
(2014)The rapid development of civilization has led a crisis of the society, nation and individuals. The greatest challenge for education is to teach the Polish youth how to deal with the tasks of the present times. The ... -
Sens nawiązywania do dziedzictwa Komisji Edukacji Narodowej w świecie „płynnej nowoczesności”
(2014)The article discusses examples of referring to the heritage, achievements, and ideas of the first Ministry of Education in Europe – the Polish Commission of National Education. Contemporary cultural realities interchangeably ... -
„Miałeś chamie złoty róg”. O chorobie szkolnictwa w Rzeczypospolitej i szlachetnego dorobku Komisji Edukacji Narodowej roztrwonieniu
(2014)The article arises from the need of describing the origin and operational principles of the Commission of National Education. The author evokes the ideas of educational reform of the past and confronts them with the ... -
Komisja Edukacji Narodowej. Mała reinterpretacja wielkiego mitu
(2014)The myth of the Commission of National Education – the picture of the Commission created in the collective imagination of Poles – is different from many other Polish myths because it stems from positive experiences. The ... -
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 161. Studia at Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 5. Miejsca wspólne i odmienne. Dydaktyka literatury i języka polskiego w kręgu tradycji KEN?
(Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2014) -
Polonista i dynamiczna kultura ucznia
(2013)The article discusses the character of relationship between a student and a teacher in the perspective of cultural changes. Nowadays, educational dialogue contains less confrontational elements and more the ones that a ... -
Słowo w multimediach edukacyjnych (na przykładzie programów komputerowych do nauki języka polskiego w gimnazjum i liceum)
(2013)The article presents results of an analysis of eight computer programs for Polish language and literature learning in Lower Secondary School and Secondary School. The following aspects of the examined multimedia have ... -
W poszukiwaniu wartości w perspektywie kształcenia kulturowo-literackiego gimnazjalistów
(2013)The considerations relate to reflections on the existence of values in the world and education of Lower Secondary School youth. The author traces those in selected educational and empirical material among teenagers (13–16 ... -
Złomoty, milipanci i bubeki, czyli dlaczego warto pogłębić ogląd powieściowego słowa we Wrońcu Jacka Dukaja? (komunikat)
(2013)The present article concerns Jacek Dukaj’s excellent novel The Crow. In 2009, this contem-porary writer published the book which aroused interest with its themes, selection of lexical stylistic means and a perspective ... -
Metodyka niesprzyjająca rozwojowi, czyli o tym., jak „czyta się” poezję współczesną w podręcznikach do literatury i kultury na poziomie szkoły podstawowej
(2013)The author of the text critically formulates means of methodological (unmethodological?) working over contemporary poetry suggested in Primary School textbooks for cultural and literary education. The analysis of questions ... -
Jak mówić i czytać o Zagładzie? Metodyczne wątpliwości polonisty
(2013)The author of the article considers the opportunities of talking about the Holocaust during Polish literature and culture lessons. She expresses her concern that discussing the Holocaust at school often boils down to ... -
Wiersze ostatnie Czesława Miłosza liryczną pieśnią o ludzkich sposobach doświadczania świata
(2013)A volume of Last Poems has a special meaning in the creative work of Czesław Miłosz as it constitutes a weaving structure of the core motifs and themes that the artist undertook during his long lifetime. Casting a light ... -
Obrazy mowy (na przykładzie poezji dwudziestowiecznej)
(2013)In the present article, the speech image category is, on the one hand, connected to the ways of utilizing in somebody else’s speech in poetry, by which an author communicates with a reader (cited in extenso or subjected ... -
Honor albo trzy pojedynki w Lalce. Lekcja języka polskiego jako wycieczka antropologiczna
(2013)The article touches upon the problem of honour as a value regulating social and cultural behaviours and being subject to historical changes over the centuries. Thus, a variable set of circumstances in which using the ...