Pokaż uproszczony rekord

dc.contributor.authorKossewska, Joannapl
dc.date.accessioned2026-10-08T08:11:36Z
dc.date.available2026-10-08T08:11:36Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 212, Studia Psychologica 9 (2016), s. [176]-194pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11716/14379
dc.description.abstractZaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) przejawiają się poprzez trudności behawioralne, poznawcze i społeczne, których występowanie jest mocno zróżnicowane pod względem natężenia i częstotliwości. Nieustający wzrost wiedzy na temat uwarunkowań zaburzeń autystycznych oraz odkrycia patomechanizmów leżących u podłoża obserwowanych objawów ujawniających się w trakcie postnatalnego rozwoju skłania równocześnie do poszukiwania nowych propozycji terapeutycznych. Współczesne propozycje wspierania rozwoju i terapii osób z ASD coraz częściej korzystają ze zdobyczy zaawansowanej techniki, wykorzystując różne formy tak zwanej technologii wspierającej (assistive technology). Najbardziej zaawansowaną z nich jest zastosowanie wielofunkcyjnych robotów. W artykule dokonano przeglądu współczesnych wyników badań poświęconych efektywności stosowania robotów w terapii zaburzeń ze spektrum autyzmu pod kątem odpowiedzi na następujące pytania: 1. Jakie aspekty rozwoju osób z ASD mogą być stymulowane poprzez wykorzystanie robotów? 2. Jakie cechy robotów są istotne dla poprawy funkcjonowania osób z ASD?pl
dc.languageplpl
dc.language.isoplpl
dc.rightsCopyrightpl
dc.subjectrobotypl
dc.subjectspektrum autyzmupl
dc.subjecttechnologia wspierającapl
dc.subjectrobotsen
dc.subjectautism spectrumen
dc.subjectassistive technologyen
dc.titleRoboty w terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmupl
dc.title.alternativeRobots in Autism Spectrum Disorder Therapyen
dc.typeArticlepl
dc.rights.holderWydawnictwo Naukowe UPpl


Pliki tej pozycji

Thumbnail

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Pokaż uproszczony rekord