Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Nauki Pedagogiczne

Browse by

By Issue Date Authors Titles Subjects

Recent Submissions

Zadawanie nowej lekcji do opracowania domowego w nauczaniu historii na stopniu licealnym

Słowikowski, Tadeusz (1955)
Próba analizy ogniwa lekcyjnego wiążącego nowopodawany materiał z materiałem przyswojonym już przez uczniów na stopniu licealnym w nauczaniu historii

Słowikowski, Tadeusz; Wróbel, Stanisław (1955)
Ćwiczenia z pedagogiki (wskazania na rok 1954/1955)

Choma, Władysław (1955)
Czytamy dzieła Antoniego Makarenki (z doświadczeń krakowskiej WSP)

Choma, Władysław (1955)
Przygotowanie studentów do lekcji próbnej

Słowikowski, Tadeusz; Stachowiczowa, Czesława (1955)
Poziom naukowy i charakter prac magisterskich w Wyższych Szkołach Pedagogicznych

Mysłakowski, Zygmunt (1955)
Dr Henryk Jordan - pionier postępowego wychowania fizycznego w Polsce

Smarzyński, Henryk (1955)
Szkoła w walce o prawa języka ojczystego w epoce Odrodzenia

Zarębski, Ignacy (1955)
Zagadnienia pedagogiczne w kulturze wczesnego Odrodzenia Włoskiego

Garbacik, Józef (1955)
O uzdolnieniach matematycznych

Leśniak, Jan; Szewczuk, Włodzimierz (1955)
O samokrytyce młodzieży (analiza psychologiczna samokrytyki młodzieży)

Isterewicz, Irena (1955)
Znaczenie nauki Pawłowa dla psychologii i pedagogiki

Szewczuk, Włodzimierz (1955)
Wykształcenie ogólne a postulat nauczania politechnicznego

Mysłakowski, Zygmunt (1955)
Jakie korzyści odnosimy ze studiowania pedagogiki radzieckiej?

Mysłakowski, Zygmunt (1955)
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 3. Nauki Pedagogiczne

Mysłakowski, Zygmunt (Wydawnictwo Naukowe WSP, 1955)

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Nauki Pedagogiczne

Browse by

Recent Submissions

Zadawanie nowej lekcji do opracowania domowego w nauczaniu historii na stopniu licealnym ﻿

Próba analizy ogniwa lekcyjnego wiążącego nowopodawany materiał z materiałem przyswojonym już przez uczniów na stopniu licealnym w nauczaniu historii ﻿

Ćwiczenia z pedagogiki (wskazania na rok 1954/1955) ﻿

Czytamy dzieła Antoniego Makarenki (z doświadczeń krakowskiej WSP) ﻿

Przygotowanie studentów do lekcji próbnej ﻿

Poziom naukowy i charakter prac magisterskich w Wyższych Szkołach Pedagogicznych ﻿

Dr Henryk Jordan - pionier postępowego wychowania fizycznego w Polsce ﻿

Szkoła w walce o prawa języka ojczystego w epoce Odrodzenia ﻿

Zagadnienia pedagogiczne w kulturze wczesnego Odrodzenia Włoskiego ﻿

O uzdolnieniach matematycznych ﻿

O samokrytyce młodzieży (analiza psychologiczna samokrytyki młodzieży) ﻿

Znaczenie nauki Pawłowa dla psychologii i pedagogiki ﻿

Wykształcenie ogólne a postulat nauczania politechnicznego ﻿

Jakie korzyści odnosimy ze studiowania pedagogiki radzieckiej? ﻿

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 3. Nauki Pedagogiczne ﻿

Zadawanie nowej lekcji do opracowania domowego w nauczaniu historii na stopniu licealnym

Próba analizy ogniwa lekcyjnego wiążącego nowopodawany materiał z materiałem przyswojonym już przez uczniów na stopniu licealnym w nauczaniu historii

Ćwiczenia z pedagogiki (wskazania na rok 1954/1955)

Czytamy dzieła Antoniego Makarenki (z doświadczeń krakowskiej WSP)

Przygotowanie studentów do lekcji próbnej

Poziom naukowy i charakter prac magisterskich w Wyższych Szkołach Pedagogicznych

Dr Henryk Jordan - pionier postępowego wychowania fizycznego w Polsce

Szkoła w walce o prawa języka ojczystego w epoce Odrodzenia

Zagadnienia pedagogiczne w kulturze wczesnego Odrodzenia Włoskiego

O uzdolnieniach matematycznych

O samokrytyce młodzieży (analiza psychologiczna samokrytyki młodzieży)

Znaczenie nauki Pawłowa dla psychologii i pedagogiki

Wykształcenie ogólne a postulat nauczania politechnicznego

Jakie korzyści odnosimy ze studiowania pedagogiki radzieckiej?

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 3. Nauki Pedagogiczne