Głównym celem badań było określenie ujęcia dydaktycznej transformacji ekologicznych treści w podręczniku i na lekcjach biologii oraz zbadanie jej wpływu na osiągnięcia uczniów klasy IV i VIII szkoły podstawowej. Teoretyczne ...

Badania nad percepcją zagadnień algologicznych przez uczniów szkoły podstawowej i liceum ogólnokształcącego zostały przeprowadzone w latach 1991-1994. Za pośrednictwem eksperymentu pedagogicznego zweryfikowano empirycznie ...