Znaczenie programowanej obserwacji uczniów przez nauczycieli dla realizacji orientacji zawodowej
| dc.contributor.author | Baścik-Danisz, Hanna | pl_PL |
| dc.date.accessioned | 2019-10-30T07:37:26Z | |
| dc.date.available | 2019-10-30T07:37:26Z | |
| dc.date.issued | 1988 | |
| dc.identifier.citation | Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. 1988, Z. 125, Prace Pedagogiczne 11, s. 183-202 | pl_PL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11716/6327 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.title | Znaczenie programowanej obserwacji uczniów przez nauczycieli dla realizacji orientacji zawodowej | pl_PL |
| dc.type | Article | pl_PL |