Recently added

Dydaktycy historii są w trudnym położeniu. Pozbawieni są bowiem własnego organu wydawniczego, w którym mogliby publikować prace naukowe obejmujące swoim zasięgiem zarówno dzieje nauczania przedmiotu ich specjalizacji, ...

Opieka i wychowanie integralne dzieci i młodzieży w środowisku (na przykładzie osiedla mieszkaniowego)

Śnieżyński, Marian (1986)

Zaspokajanie potrzeb opiekuńczo-wychowawczych dziecka przez organizacje młodzieżowe na przykładzie Związku Harcerstwa Polskiego

Baścik-Danisz, Hanna (1986)

Wpływ rodziców na przygotowanie dziecka do życia kolonijnego

Polmiński, Wiesław (1986)

Dążenia i plany życiowe wychowanków domów dziecka

Chymuk, Maria (1986)

Pedagogiczne problemy adaptacji młodzieży do życia w internacie

Knapik, Danuta (1986)

Stopień uspołecznienia młodzieży

Rumiński, Antoni (1986)

Funkcje opiekuńczo-wychowawcze środowiskowej szkoły wiejskiej

Gierat, Waldemar (1986)

Aspiracje szkolne i zawodowe młodzieży wiejskiej

Formicki, Józef (1986)

Rodzinne uwarunkowania sieroctwa społecznego

Schütterly, Maria (1986)

Uwarunkowania społeczno-pedagogiczne przestępczości nieletnich

Szewczyk, Emil (1986)

O rozpoznawaniu niedostosowania społecznego w środowisku szkoły

Chełmińska, Urszula (1986)

Czasopisma Naukowe: Recent submissions

Warsztat pracy nauczycieli historii szkół podstawowych ﻿

Stopień przygotowania uczniów do pracy z mapą na lekcjach historii ﻿

Możliwości wykorzystania informacji zawartych w popularnych audycjach telewizyjnych dla pogłębienia i poszerzenia wiadomości z zakresu historii ﻿

Problematyka zainteresowań historycznych młodzieży w refleksji teoretycznej polskich dydaktyków historii ﻿

Problem metod nauczania i uczenia się historii w świetle literatury dydaktycznej Polski Ludowej ﻿

Jednostki i grupy społeczne w podręcznikach historii Tadeusza Korzona ﻿

Kult metody, czyli o normatywnym obliczu nauczania historii w szkole ludowej XIX w. ﻿

O nauczycielu historii raz jeszcze ﻿

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 107. Prace Historyczne 11, Dydaktyka Historii ﻿

Opieka i wychowanie integralne dzieci i młodzieży w środowisku (na przykładzie osiedla mieszkaniowego) ﻿

Zaspokajanie potrzeb opiekuńczo-wychowawczych dziecka przez organizacje młodzieżowe na przykładzie Związku Harcerstwa Polskiego ﻿

Wpływ rodziców na przygotowanie dziecka do życia kolonijnego ﻿

Dążenia i plany życiowe wychowanków domów dziecka ﻿

Pedagogiczne problemy adaptacji młodzieży do życia w internacie ﻿

Stopień uspołecznienia młodzieży ﻿

Funkcje opiekuńczo-wychowawcze środowiskowej szkoły wiejskiej ﻿

Aspiracje szkolne i zawodowe młodzieży wiejskiej ﻿

Rodzinne uwarunkowania sieroctwa społecznego ﻿

Uwarunkowania społeczno-pedagogiczne przestępczości nieletnich ﻿

O rozpoznawaniu niedostosowania społecznego w środowisku szkoły ﻿

Warsztat pracy nauczycieli historii szkół podstawowych

Stopień przygotowania uczniów do pracy z mapą na lekcjach historii

Możliwości wykorzystania informacji zawartych w popularnych audycjach telewizyjnych dla pogłębienia i poszerzenia wiadomości z zakresu historii

Problematyka zainteresowań historycznych młodzieży w refleksji teoretycznej polskich dydaktyków historii

Problem metod nauczania i uczenia się historii w świetle literatury dydaktycznej Polski Ludowej

Jednostki i grupy społeczne w podręcznikach historii Tadeusza Korzona

Kult metody, czyli o normatywnym obliczu nauczania historii w szkole ludowej XIX w.

O nauczycielu historii raz jeszcze

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 107. Prace Historyczne 11, Dydaktyka Historii