Koncepcje szkoły pracy w świetle badań

Dudek, Eugenia; Jakóbik, Dorota

Oglądaj/Otwórz

Koncepcje szkoły pracy... (326.1KB)

Autor:

Dudek, Eugenia

Jakóbik, Dorota

Źródło: Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. 1998, Z. 195, Prace Techniczne 6, s. 25-32

Język: pl

Słowa kluczowe:

szkoła pracy
szkoła aktywna
szkoła twórcza
szkoła czynu
szkoła życia
szkoła pracy produkcyjnej

Data: 1998

Metadata

Pokaż pełny rekord

Opis:

Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".

Streszczenie

Współczesna szkoła ogólnokształcąca przeżywa kolejne zawirowania programowe, zapowiadane są zmiany treści programów nauczania. Problem ten jest wciąż podnoszony zarówno przez teoretyków, jak też praktyków kształcenia technicznego. Już w drugiej połowie XVIII wieku dbano o rozwój techniczny (praktyczny) młodzieży szkolnej. Stąd postulaty, które znalazły się w ustaleniach Komisji Edukacji Narodowej. Obecnie, wobec potrzeb współczesnego i przyszłego szkolnictwa, sprawa ta nabiera szczególnego znaczenia.

URI

http://hdl.handle.net/11716/8867