Koncepcje pojęcia kresu zbioru ograniczonego kształtowane w procesie nauczania - uczenia się matematyki
| dc.contributor.advisor | Treliński, Gustaw | |
| dc.contributor.author | Bugajska-Jaszczołt, Beata | |
| dc.date.accessioned | 2016-04-12T06:49:45Z | |
| dc.date.available | 2016-04-12T06:49:45Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11716/894 | |
| dc.description | Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Promotor prof. dr. hab. Gustaw Treliński. | pl_PL |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.title | Koncepcje pojęcia kresu zbioru ograniczonego kształtowane w procesie nauczania - uczenia się matematyki | pl_PL |
| dc.type | Thesis | pl_PL |