Metody nauczania kształtujące samodzielność poznawczą uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Thumbnail
View/Open
Author:
Sikorski, Jacek
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 184, Studia Paedagogica 5 (2015), s. [67]-78
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-iso: pl
Subject:
autonomy
cognitive autonomy
teaching methods
student with light intellectual disability
Date: 2015
Metadata
Show full item record
Description:
Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".
Abstract
The article presents the description of teaching methods favourable to shaping the cognitive autonomy of students with light intellectual autonomy. The article comprises two parts. Part one is devoted to the issue if autonomy - an explanation of basic concepts was made: autonomy, cognitive autonomy (according to different authors), as well as the description of of cognitive autonomy in relation to individual spheres. The second part presents the classification of teaching methods – separating the methods which shape the cognitive autonomy of students with light intellectual disability.
URI
http://hdl.handle.net/11716/10594
Collections