| dc.contributor.author | Balandyk, Paulina | pl |
| dc.date.accessioned | 2022-12-09T13:27:48Z | |
| dc.date.available | 2022-12-09T13:27:48Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.citation | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 81, Studia Russologica 3 (2010), s. [86]-91 | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11716/11584 | |
| dc.description.abstract | Целью настоящей статьи – показать целесообразность использования на уроках
русского языка нестандартных техник, какими являются дидактические и языковые
игры. Автор пытается доказать, что игры могут быть эффективным дидактическим
средством обучения в руках учителя русского языка. Они делают процесс изучения
языка более интересным, приятным и легким. | ru |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.title | Gry na lekcjach języka rosyjskiego w szkole średniej | pl |
| dc.title.alternative | Игры на уроках русского языка в средней школе | ru |
| dc.type | Article | pl |
