• polski
    • English
  • polski 
    • polski
    • English
  • Zaloguj
Zobacz pozycję 
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
  • 2014, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 6
  • Zobacz pozycję
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
  • 2014, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 6
  • Zobacz pozycję
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Twórcza rola patologii w matematyce

Thumbnail
Oglądaj/Otwórz
Twórcza rola patologii... (291.0KB)
Autor:
Pogonowski, Jerzy
Źródło: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 163, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 6 (2014), s. [101]-121
Język: pl
Słowa kluczowe:
pathological object
paradox
mathematical intuition
counterexample
Data: 2014
Metadata
Pokaż pełny rekord
Streszczenie
We discuss the creative role of objects called pathologies by mathematicians. Pathologies may become “domesticated” and give rise to new mathematical domains. Thus they influence changes in mathematical intuition.
URI
http://hdl.handle.net/11716/14067
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach
  • 2014, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 6

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image
 

 

Przeglądaj

Całe RepozytoriumZbiory i kolekcje Daty wydaniaAutorzyTytułyTematyTa kolekcjaDaty wydaniaAutorzyTytułyTematy

Moje konto

Zaloguj

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image