Jesienne krajobrazy językowo-kulturowe w edukacji wczesnoszkolnej
| dc.contributor.author | Machowska-Goc, Jolanta | pl |
| dc.date.accessioned | 2026-07-09T05:55:37Z | |
| dc.date.available | 2026-07-09T05:55:37Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Kultura - sztuka - edukacja. T. 3 / redakcja Barbara Kurowska, Kinga Łapot-Dzierwa. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2019. - S. [149]-163 | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11716/14179 | |
| dc.description.abstract | Przedmiotem artykułu Jolanty Machowskiej-Goc jest próba opisu świata kreowanego przez uczniów w młodszym wieku szkolnym. W swoich rozważaniach skupia się na wizualizacji jesieni w pracach plastycznych. | pl |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.subject | edukacja wczesnoszkolna | pl |
| dc.subject | uczniowie | pl |
| dc.subject | prace plastyczne | pl |
| dc.subject | jesień | pl |
| dc.subject | krajobrazy | pl |
| dc.title | Jesienne krajobrazy językowo-kulturowe w edukacji wczesnoszkolnej | pl |
| dc.type | Book chapter | pl |