• polski
    • English
  • English 
    • polski
    • English
  • Login
View Item 
  •   DSpace Home
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
  • 2015, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 7
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
  • 2015, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 7
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Quasi-arithmetic means

Thumbnail
View/Open
Quasi-arithmetic means (386.8Kb)
Author:
Górowski, Jan
Łomnicki, Adam
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 196, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 7 (2015), s. [35]-43
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-iso: en
Subject:
quasi-arithmetic means
inequalities involving means
extended mean values
means in geometry
Date: 2015
Metadata
Show full item record
Abstract
We present a list of geometric problems with solutions that lead to known or less known means. We also prove, by elementary means, some property for so-called quasi-arithmetic means. We use the proved result to justify some inequalities between the means.
URI
http://hdl.handle.net/11716/14242
Collections
  • 2015, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 7
  • Artykuły naukowe (WMFT)

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

Login

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image