Modelling Social Situations: Trust and Cooperation Among Strangers of Unequal Status
View/ Open
Author:
Karpiński, Zbigniew
Wysieńska-Di Carlo, Kinga
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 202, Studia Sociologica 8 vol. 1 (2016), s. [117]-142
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-iso: en
Subject:
statustrustworthiness
Prisoner's Dilemma
theory construction
status
spolegliwość
Dylemat Więźnia
budowa teorii
Date: 2016
Metadata
Show full item recordAbstract
This paper presents a process of constructing and testing a new theoretical model, one which explains how
status differentiation affects cooperation between partners involved in one-shot Prisoner's Dilemma (PD)
situations. Bridging claims from status characteristics and collective action theories, we predict that in a PD
where actors are differentiated by salient status distinctions, the rate of cooperation will vary depending on
the partner's status relative to the focal actor, as well as on whether it is a simultaneous or sequential game.
In order to demonstrate the challenges involved in constructing and testing new models, we describe two
different one-shot, two-person PD experiments, which are designed to test our predictions. We conclude
with both substantive and methodological discussion. Niniejszy artykuł opisuje proces konstruowania i testowania nowego modelu teoretycznego wyjaśniającego,
jak nierówności pod względem statusu wpływają na poziom kooperacji między aktorami uczestniczącymi
w jednokrotnie rozgrywanym Dylemacie Więźnia (DW). Łącząc idee pochodzące z teorii charakterystyk statusu
i działań zbiorowych, przewidywaliśmy, że w DW, w którym aktorzy są widocznie zróżnicowani pod
względem statusu, poziom kooperacji będzie zależał od statusu aktora w relacji do statusu jego partnera,
a także tego, czy gra ma charakter symultaniczny czy sekwencyjny. Aby zademonstrować wyzwania związane
z konstruowaniem i testowaniem nowych modeli teoretycznych, przedstawiamy dwa różne skonstruowane
przez nas eksperymenty dotyczące dwuosobowych jednokrotnie rozgrywanych sytuacji DW. Artykuł wieńczy
dyskusja o charakterze substantywnym i metodologicznym.

