• polski
    • English
  • polski 
    • polski
    • English
  • Zaloguj
Zobacz pozycję 
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia Sociologica
  • 2016, Studia Sociologica 8
  • Zobacz pozycję
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia Sociologica
  • 2016, Studia Sociologica 8
  • Zobacz pozycję
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Modelling Social Situations: Trust and Cooperation Among Strangers of Unequal Status

Thumbnail
Oglądaj/Otwórz
Modelling Social Situations... (3.708MB)
Autor:
Karpiński, Zbigniew
Wysieńska-Di Carlo, Kinga
Źródło: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 202, Studia Sociologica 8 vol. 1 (2016), s. [117]-142
Język: en
Słowa kluczowe:
status
trustworthiness
Prisoner's Dilemma
theory construction
status
spolegliwość
Dylemat Więźnia
budowa teorii
Data: 2016
Metadata
Pokaż pełny rekord
Streszczenie
This paper presents a process of constructing and testing a new theoretical model, one which explains how status differentiation affects cooperation between partners involved in one-shot Prisoner's Dilemma (PD) situations. Bridging claims from status characteristics and collective action theories, we predict that in a PD where actors are differentiated by salient status distinctions, the rate of cooperation will vary depending on the partner's status relative to the focal actor, as well as on whether it is a simultaneous or sequential game. In order to demonstrate the challenges involved in constructing and testing new models, we describe two different one-shot, two-person PD experiments, which are designed to test our predictions. We conclude with both substantive and methodological discussion.
 
Niniejszy artykuł opisuje proces konstruowania i testowania nowego modelu teoretycznego wyjaśniającego, jak nierówności pod względem statusu wpływają na poziom kooperacji między aktorami uczestniczącymi w jednokrotnie rozgrywanym Dylemacie Więźnia (DW). Łącząc idee pochodzące z teorii charakterystyk statusu i działań zbiorowych, przewidywaliśmy, że w DW, w którym aktorzy są widocznie zróżnicowani pod względem statusu, poziom kooperacji będzie zależał od statusu aktora w relacji do statusu jego partnera, a także tego, czy gra ma charakter symultaniczny czy sekwencyjny. Aby zademonstrować wyzwania związane z konstruowaniem i testowaniem nowych modeli teoretycznych, przedstawiamy dwa różne skonstruowane przez nas eksperymenty dotyczące dwuosobowych jednokrotnie rozgrywanych sytuacji DW. Artykuł wieńczy dyskusja o charakterze substantywnym i metodologicznym.
 
URI
http://hdl.handle.net/11716/14315
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach
  • 2016, Studia Sociologica 8

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image
 

 

Przeglądaj

Całe RepozytoriumZbiory i kolekcje Daty wydaniaAutorzyTytułyTematyTa kolekcjaDaty wydaniaAutorzyTytułyTematy

Moje konto

Zaloguj

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image