• polski
    • English
  • polski 
    • polski
    • English
  • Zaloguj
Zobacz pozycję 
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Wydział Pedagogiki i Psychologii (WP)
  • Monografie / Rozdziały (WP)
  • Zobacz pozycję
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Wydział Pedagogiki i Psychologii (WP)
  • Monografie / Rozdziały (WP)
  • Zobacz pozycję
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Analityk w środowisku walki o dominację i przetrwanie

Thumbnail
Oglądaj/Otwórz
Analityk w środowisku walki o dominację i przetrwanie (909.0KB)
Autor:
Batorowska, Hanna
Źródło: Walka informacyjna : uwarunkowania, incydenty, wyzwania / pod redakcją naukową Hanny Batorowskiej. - Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej. Instytut Bezpieczeństwa i Edukacji Obywatelskiej. Katedra Kultury Informacyjnej i Zarządzania Informacją, 2017. - S. 181-197.
Język: pl
Słowa kluczowe:
walka informacyjna
analityk
analiza informacji
kompetencje analityczne
kompetencje informacyjne
zarządzanie informacją
Test Potencjału Analitycznego
kształcenie analityków informacji
information warfare
analyst
information analysis
analytical skills
information literacy
information management
information analysts’ education
Data: 2017
Metadata
Pokaż pełny rekord
Streszczenie
Przedstawiono rolę analityka informacji w czasach traktowania informacji jako zasobu strategicznego oraz narzędzia walki informacyjnej. Wyodrębniono różne typy analityków i scharakteryzowano ich cechy oraz kompetencje. Stwierdzono, że jest to zawód, który wymaga oprócz pracowitości, wiedzy i kompetencji analitycznych także talentu i wrodzonej intuicji do prognozowania na podstawie dostępnych faktów i danych. Analizowanie jest sztuką i tylko osoby z potencjałem analitycznym będą w stanie osiągnąć w pracy analityka sukces. Zwrócono uwagę na kontekst etyczny profesji, wskazując na odpowiedzialność za produkty analityczne i konsekwencje decyzji podejmowanych na ich podstawie.
 
Nowadays, information is perceived as a strategic resource and a weapon in information warfare. The role of the information analyst at this time is presented. Different types of information analysts are shown, and theirs attributes and competences are described. It was claimed that the profession of the information analyst required a diligence, knowledge, analytical skills, talent and natural ability for analysis of facts and data. The information analysis could be considered as an art, so only people with the analytical potential could be successful in this profession. The ethical aspect of the information analysis is also pointed out.
 
URI
http://hdl.handle.net/11716/2029
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach
  • Monografie / Rozdziały (WP)

Powiązane pozycje

Wyświetlanie pozycji powiązanych tytułem, autorstwem i tematem.

  • Kształtowanie kompetencji informacyjnych uczniów w kontekście Deklaracji Kapsztadzkiej 

    Wnęk-Gozdek, Joanna (2015)
    Kompetencje informacyjne stanowią strategiczny czynnik procesu uczenia się i podstawę funkcjonowania we współczesnym społeczeństwie. Kształtowanie ich stało się jednym z kluczowych zadań szkoły i nauczycieli. Jedną z ...
  • Multimedia forms of library information on the Internet 

    Bańdo, Adam (2016)
    The article is dedicated to modern forms of library information available on the Internet, in particular on the biggest and the most popular video streaming service – YouTube. The text is an attempt at these forms typology; ...
  • Kultura dokumentacyjna – geneza, definicja, charakterystyka 

    Roman, Wanda Krystyna (2013)
    The article presents a definition of documentation culture understood as the motivations, attitudes and behaviours of the authors and users of documentation that occur during its planned and effective creation, gathering, ...

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image
 

 

Przeglądaj

Całe RepozytoriumZbiory i kolekcje Daty wydaniaAutorzyTytułyTematyTa kolekcjaDaty wydaniaAutorzyTytułyTematy

Moje konto

Zaloguj

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image