Recently added

Przedkładany Czytelnikom Rocznik Naukowo-Dydaktyczny - Prace Pedagogiczne zawiera opracowania o charakterze teoretycznym i empirycznym pracowników Katedry Pedagogiki Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej ...

Wykorzystanie techniki swobodnych tekstów w kształtowaniu języka uczniów klas początkowych

Czelakowska, Danuta (1994)

Obrazy słońca i księżyca w poezji dla dzieci

Baran, Zbigniew; Mąkosa, Dorota; Piskorz, Cecylia (1994)

Dziecko i jego świat w „Rymach dziecięcych” Kazimiery Iłłakowiczówny (w siedemdziesiątą rocznicę pierwszego wydania)

Baran, Zbigniew; Pierzchała, Marta (1994)

Możliwe światy wartości w noweli Marii Konopnickiej „Nasza Szkapa”

Kawka, Maciej (1994)

Anakoluty w wypracowaniach uczniów trzeciej klasy szkoły podstawowej

Koper, Beata (1994)

Spójność wypowiedzi pisemnych uczniów klas początkowych

Pawlak, Bożena (1994)

Trudności językowe uczniów w młodszym wieku szkolnym (na przykładzie środowiska śląskiego)

Synowiec, Helena (1994)

O sposobach rozpoczynania lekcji w klasach I-III szkoły podstawowej

Adamczyk, Marta; Kawka, Maciej (1994)

Kompetencja jako problem dydaktyczny

Guzik, Barbara (1994)

Deminutywa najczęstsze i najrzadsze w języku pisanym klasy trzeciej

Gąsiorek, Krystyna (1994)

Forma dźwiękowa wypowiedzi dzieci sześcioletnich (na podstawie badań własnych)

Smółka, Lucyna (1994)

Językoznawcze narzędzia poznawania dziecka rozpoczynającego naukę szkolną

Rittel, Teodozja (1994)

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Pedagogiczne: Recent submissions

Uczenie się profesjonalnego mistrzostwa pedagogicznego wsparte audiowizją ﻿

Konstruowanie treści kształcenia w przedmiocie: metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych ﻿

Realizacja zajęć z pedagogiki i dydaktyki ogólnej w opinii i ocenie studentów ﻿

Zasady doboru kandydatów na nauczycieli ﻿

Dylematy adaptacji nauczycieli do zmiany społecznej i reformy systemu edukacji ﻿

Nauczyciel w procesie przemian edukacyjnych w Polsce ﻿

Profesor Jan Kulpa. Wielki humanista - znakomity pedagog ﻿

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 170. Prace Pedagogiczne 16 ﻿

Wykorzystanie techniki swobodnych tekstów w kształtowaniu języka uczniów klas początkowych ﻿

Obrazy słońca i księżyca w poezji dla dzieci ﻿

Dziecko i jego świat w „Rymach dziecięcych” Kazimiery Iłłakowiczówny (w siedemdziesiątą rocznicę pierwszego wydania) ﻿

Możliwe światy wartości w noweli Marii Konopnickiej „Nasza Szkapa” ﻿

Anakoluty w wypracowaniach uczniów trzeciej klasy szkoły podstawowej ﻿

Spójność wypowiedzi pisemnych uczniów klas początkowych ﻿

Trudności językowe uczniów w młodszym wieku szkolnym (na przykładzie środowiska śląskiego) ﻿

O sposobach rozpoczynania lekcji w klasach I-III szkoły podstawowej ﻿

Kompetencja jako problem dydaktyczny ﻿

Deminutywa najczęstsze i najrzadsze w języku pisanym klasy trzeciej ﻿

Forma dźwiękowa wypowiedzi dzieci sześcioletnich (na podstawie badań własnych) ﻿

Językoznawcze narzędzia poznawania dziecka rozpoczynającego naukę szkolną ﻿

Uczenie się profesjonalnego mistrzostwa pedagogicznego wsparte audiowizją

Konstruowanie treści kształcenia w przedmiocie: metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych

Realizacja zajęć z pedagogiki i dydaktyki ogólnej w opinii i ocenie studentów

Zasady doboru kandydatów na nauczycieli

Dylematy adaptacji nauczycieli do zmiany społecznej i reformy systemu edukacji

Nauczyciel w procesie przemian edukacyjnych w Polsce

Profesor Jan Kulpa. Wielki humanista - znakomity pedagog

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 170. Prace Pedagogiczne 16