Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. 9. Studia Ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia 2

Abstract

Niniejszy tom ma charakter szczególny. Dedykowany jest Profesorowi Józefowi Szockiemu, emerytowanemu już pracownikowi Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Toteż zasadniczą część Studiów otwiera obszerna charakterystyka pracy zawodowej i naukowej Jubilata w minionym czterdziestoleciu pióra Jerzego Jarowieckiego, wieloletniego przełożonego Józefa Szockiego. Przedstawiony szkic biograficzny uzupełnia bibliografia jego publikacji sporządzona przez Ewę Wójcik i Grażynę Wronę. Poza częścią jubileuszową w tomie wyróżnić można cztery zasadnicze działy, wśród których szczególne miejsce zajmuje pierwszy Artykuły i rozprawy. Składa się on z dwóch części: A. Historia książki i bibliotek (obejmujący cztery artykuły) i B. Czasopiśmiennictwo - kultura literacka (siedem artykułów). Prezentowane w tym dziale prace mają charakter interdyscyplinarny, są cenne ze względu na treści poznawcze, materiałowe, nowatorskie ujęcia problemów i ukazywanie nowych perspektyw badawczych. Dział drugi Materiały zawiera publikacje poświęcone różnym problemom: rozważaniom o drukarstwie Andrzeja Drożdża, historii klasztoru Benedyktynek lwowskich Anny Faber-Chojnackiej, roli didaskaliów w dramacie Macieja Kawki, biblioterapii w związkach z innymi źródłami Lidii Ippoldt, a także trzydziestoleciu Biblioteki Miejskiej w Lyonie Gabrieli Meinardi, polonikom w oddziale książki rzadkiej RPUH Moniki Rausz i Anny Strzebońskiej, czy podróżom Jacka Idziego Przybylskiego Małgorzaty Mirek. W dziale trzecim znalazły się recenzje kilku poważnych publikacji. Tom zamyka dział czwarty Kronika naukowa - sprawozdania, szczególnie cenny dla historii dyscypliny bibliotekoznawczej. Dokumentuje bowiem osiągnięcia Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Znalazły tu swe miejsce artykuły dotyczące działalności dydaktycznej, organizacyjnej i naukowej Instytutu i jego pracowników za lata 1999-2000, oraz druga część opinii studentów na temat praktyk zawodowych (część pierwsza publikowana była w tomie poprzednim). Przekazując Czytelnikom zbiór różnorodnych pod względem tematycznym materiałów, autorzy mają nadzieję, że jego lektura będzie interesująca i zainspiruje odbiorcę do własnych refleksji, do nowych poszukiwań badawczych.