Szukaj

Wyświetlanie pozycji 1-10 z 11

Compiègne 1940 : klęska Francji w recepcji i postawach społeczeństwa polskiego

Chrobaczyński, Jacek (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2010)

"Nie okrył się niesławą naród polski" : społeczne aspekty września 1939 roku

Chrobaczyński, Jacek (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2002)

Nauczyciele małopolscy : portret zbiorowy 1939-1945

Chrobaczyński, Jacek; Kruczek, Władysław (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2004)

Książkę tę napisaliśmy zarówno z potrzeby serca, jak i z zawodowej solidarności. Od dwudziestu lat jesteśmy czynnymi historykami. Wykładamy historię w szkole wyższej i średniej, w tym również problematykę okupacyjnego i ...

W stulecie polskiego ruchu robotniczego : studia i rozprawy

Buszko, Józef; Karolczak, Kazimierz; Wic, Władysław; Śliwa, Michał; Gołębiowski, Jerzy; Jaeschke, Andrzej; Szmyd, Jan; Hampel, Józef; Zawistowski, Jerzy; Günther, Antoni; Łaptos, Józef; Fortuna, Marian; Chrobaczyński, Jacek; Paciorek, Anna; Ślęzak, Tadeusz (Krajowa Agencja Wydawnicza, Kraków, 1982)

Szkolnictwo krakowskie w latach drugiej wojny światowej : 1939-1945

Chrobaczyński, Jacek (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1993)

Szkolnictwo i oświata stanowiły w latach okupacji z jednej strony przedmiot totalnej polityki okupanta, z drugiej zaś szczególnie doniosły przejaw postawy obrony i samoobrony, postawy nie wobec tej okupacyjnej polityki ...

Szkolnictwo jawne na Podkarpaciu w latach okupacji hitlerowskiej 1939-1945

Chrobaczyński, Jacek (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1984)

Nauczyciele w okupowanym Krakowie : 1939-1945

Chrobaczyński, Jacek (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1989)

Zawsze stanowili i stanowią jedną z najważniejszych grup społecznych i zawodowych. Bez względu na formację ustrojową czy zmieniającą się polityczną i historyczną rzeczywistość. Nauczyciele. Historia dowodzi, że czasem ...

Człowiek w teatrze świata : studia o historii i kulturze dedykowane Profesorowi Stanisławowi Grzybowskiemu z okazji osiemdziesiątych urodzin

Jusiak, Paweł; Kuchta, Joanna; Kuklo, Cezary; Misztal, Mariusz; Sroka, Łukasz Tomasz; Bogucka, Maria; Chrobaczyński, Jacek; Chynczewska-Hennel, Teresa; Dumanowski, Jarosław; Kieniewicz, Jan; Kiryk, Feliks; Leśniak, Franciszek; Małłek, Janusz; Markiewicz, Mariusz; Popiołek, Bożena; Szczygieł, Ryszard; Szopa, Adrian; Wilczyński, Marek; Chudzio, Hubert; Goćkowski, Janusz; Konieczny, Paweł; Krawczyk, Antoni; Obtułowicz, Barbara; Okoń, Jan; Basista, Jakub; Karolczak, Kazimierz; Rok, Bogdan; Skowron, Ryszard; Tollet, Daniel; Borek, Piotr; Burkot, Stanisław; Dygdała, Jerzy; Kowalski, Waldemar; Link-Lenczowski, Andrzej K.; Maślanka, Julian; Samsonowicz, Henryk; Wijaczka, Jacek; Zapalec, Anna (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2010)

Człowiek w teatrze świata. Studia o historii i kulturze to druga już księga dedykowana profesorowi Stanisławowi Grzybowskiemu przez Jego przyjaciół, uczniów i współpracowników oraz wszystkich, na których warsztat badawczy ...

Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w latach 1946-1981

Faron, Bolesław; Majorek, Czesław; Ruta, Zygmunt; Jasieński, Juliusz; Ziemiński, Jerzy; Burkotowa, Irena; Buda, Jan; Białek, Józef Zbigniew; Henzel, Janusz; Kiryk, Feliks; Żaliński, Henryk; Knapik, Danuta; Szewczyk, Emil; Szmyd, Jan; Jarowiecki, Jerzy; Dąbska-Prokop, Urszula; Pakuła, Lech; Juszczyk, Włodzimierz; Zamachowski, Władysław; Serafin, Stanisław; Wołodźko, Stanisław; Musielak, Jan; Różycki, Marian; Korohoda, Jolanta; Sroka, Olga; Fulara, Boguchwał; Ogonowski, Zdzisław; Jopek, Antoni; Nowecki, Bogdan; Berezowski, Eustachy; Krukowski, Jan; Chrobaczyński, Jacek; Oset, Mirosław; Janik, Danuta; Słowikowski, Tadeusz; Schabowska, Maria; Płoszaj, Janusz (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1981)

Praca oświatowa w Krakowie 1939-1945 : studium o polityce okupanta, "podziemiu oświatowym" i postawach społeczeństwa

Chrobaczyński, Jacek (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1986)

Szkolnictwo i oświata stanowiły w latach okupacji z jednej strony przedmiot totalnej polityki okupanta, z drugiej zaś jeden z najdonioślejszych przejawów postawy obrony i samoobrony, postawy nie wobec tej okupacyjnej ...