Le texte littéraire en classe de français langue étrangère

Abstract

Przedstawiony artykuł mieści się w obszarze dydaktyki literatury, a ściślej, tekstu literackiego jako materiału dydaktycznego w nauczaniu języka obcego, przy założeniu, że praca z nim i ‘na nim’, poza nabywaniem kompetencji językowych i kulturowych, służyć powinna doskonaleniu kompetencji czytelniczych. Autorka formułuje cały szereg postulatów metodologicznych, podejmuje krytykę dotychczas stosowanych, tradycyjnych metod nauczania języka przy zastosowaniu tekstów literackich.