Complaining in English by English as a Lingua Franca users

Abstract

Wyrażanie niezadowolenia stanowi wyzwanie dla tak zwanej twarzy rozmówców. W kulturze anglosaskiej dokłada się wiec starań by chronić twarz przy realizacji tego aktu mowy, unikając otwartej krytyki, nawet w relacjach typu hierarchicznego, a więc pomiędzy rodzicami a dziećmi czy pracodawcami i pracownikami. Krytykować można zachowanie, ale nie osobę, a niezadowolenie wyraża się „oględnie”, przy użyciu zwrotów takich jak “wydaje mi się”, „chciałbym aby” oraz innych strategii mitygacyjnych. Jednak uczący się języka angielskiego, jego użytkownicy z różnych stron świata, często tworzą wypowiedzi różniące się od tych należących do native speakerów, czy podawanych w podręcznikach do nauki języka angielskiego. Takie wypowiedzi określa się wtedy jako odbiegające od normy. Podejście to Cook (1999) nazywa „pułapką porównań” i wzywa do używania pojęcia multikompetencji w miejsce imitacji modelu native speakera oraz nowego spojrzenia na użycie angielszczyzny międzynarodowej. Artykuł przedstawia przykłady wypowiedzi zaawansowanych, nienatywnych użytkowników języka angielskiego w sytuacjach niezadowolenia i jest próbą przyjrzenia się międzynarodowemu kodowi , jakim jest angielski w wersji lingua franca pod względem realizacji poszczególnych aktów mowy przez użytkowników z różnych kultur.