Oddziaływania rewalidacyjne w świetle badań neurobiologicznych

Lichtańska, Katarzyna

Oglądaj/Otwórz

Oddziaływania rewalidacyjne... (278.9KB)

Autor:

Lichtańska, Katarzyna

Źródło: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 220, Studia Paedagogica 7 (2016), s. [121]-127

Język: pl

Słowa kluczowe:

revalidation
modern technologies
neurodidactics
neuroplasticity

Data: 2016

Metadata

Pokaż pełny rekord

Opis:

Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".

Streszczenie

The new approach to special pedagogy is related to modern neurobiology fmdings and reports on innovation in education and technology. Designing of therapeutic interactions is currently supported by brain research and Sciences saying about neurobiological basis of leaming, mental development and revalidation. The author discusses issues connected with the dialogue of special pedagogy with neurosciences and their application in the practice of revalidation.

URI

http://hdl.handle.net/11716/10775