Ideonimy książek dla przedszkolaków. Wprowadzanie dziecka w świat nazw

dc.contributor.author	Szurek, Marzena Maria	pl_PL
dc.contributor.author	Zmuda, Ewa	pl_PL
dc.date.accessioned	2022-09-14T10:24:37Z
dc.date.available	2022-09-14T10:24:37Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 306, Studia Linguistica 15 (2020), s. [287]-300	pl_PL
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11716/11283
dc.description.abstract	The article is a linguistic analysis of the selected book titles intended for preschool children. In the main part of the work, the authors focus on describing the structure and the semantics of the individual ideonyms. The second part is in fact the functional look at the collected material. This is intended to lead to recognition of possible cultural and pedagogical trends in analyzed ideonyms.	en_EN
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.subject	onomastyka	pl_PL
dc.subject	nazwy własne	pl_PL
dc.subject	tytuł	pl_PL
dc.subject	ideonim	pl_PL
dc.subject	książki dla dzieci	pl_PL
dc.subject	onomastics	en_EN
dc.subject	proper name	en_EN
dc.subject	title	en_EN
dc.subject	ideonym	en_EN
dc.subject	books for kids	en_EN
dc.title	Ideonimy książek dla przedszkolaków. Wprowadzanie dziecka w świat nazw	pl_PL
dc.title.alternative	The ideonyms of the books for preschoolers. Introducing the child to the world of names	en_EN
dc.type	Article	pl_PL