Możliwości realizacji założeń edukacji ogólnotechnicznej dzieci w poglądach autorów polskich i obcych

Abstract

Tematyka artykułu odnosi się do realizacji założeń edukacji ogólnotechnicznej z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W jego pierwszej części zarysowano oczekiwania wobec tej dziedziny w zmieniającej się pod wpływem postępu technologicznego otaczającej nas rzeczywistości. Zasadnicza część artykułu zawiera prezentację wybranych propozycji autorów polskich i obcych na temat możliwości realizacji jej założeń w praktyce edukacyjnej.

The theme of the article concerns different ways of meeting the assumptions of the children’s general technical education in kindergarten and early school age. In the first part it outlines the expectations towards this branch that undergoes constant change under the influence of technical progress of the surrounding reality. The main part of the article presents different ways of meeting the assumptions of the children’s general education by selected Polish and foreign authors.