• polski
    • English
  • polski 
    • polski
    • English
  • Zaloguj
Zobacz pozycję 
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
  • 2016, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 8
  • Zobacz pozycję
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
  • 2016, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 8
  • Zobacz pozycję
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Symbolika matematyczna związana z pojęciem funkcji

Thumbnail
Oglądaj/Otwórz
Symbolika matematyczna... (511.4KB)
Autor:
Jóźwik, Izabela
Terepeta, Małgorzata
Źródło: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 203, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 8 (2016), s. [87]-99
Język: pl
Słowa kluczowe:
mathematical symbol
function
limit
q.e.d.
Data: 2016
Metadata
Pokaż pełny rekord
Streszczenie
Mathematical texts are characterised by the occurrence of specific symbols. They may be letters (as applied, for example, by Euclid), number symbols or graphic signs with context-independent meaning. Mathematical symbols store knowledge of previous generations that provides frameworks with which to examine history of mathematical problems. In this paper, we deal with symbols related to the concept of function and related concepts like limit, and some other set theoretical or logical concepts. We focus on symbols that have survived unchanged into the present day and are commonly used. In part, we rely on the well-known book by Florian Cajori, “History of Mathematical Notations”, first published in 1928-1929. Since mathematical notation is still growing, we also present symbols emerged after [Cajori 1928-1929].
URI
http://hdl.handle.net/11716/14358
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach
  • 2016, Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia 8

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image
 

 

Przeglądaj

Całe RepozytoriumZbiory i kolekcje Daty wydaniaAutorzyTytułyTematyTa kolekcjaDaty wydaniaAutorzyTytułyTematy

Moje konto

Zaloguj

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image