Białoruska i rosyjska interferencja w polszczyźnie uczniów i studentów grodzieńskich

Abstract

Celem rozprawy jest zinterpretowanie zjawisk językowych, które wystąpiły w polszczyźnie uczniów i studentów z Grodna (Białoruś) pod wpływem cech systemowych języka prymarnego/białoruskiego, rosyjskiego, polszczyzny kresowej/, wyjaśnienie istoty tych zjawisk oraz mechanizmów ich powstawania. Fakty językowe przedstawione są w działach: fonetyka, fleksja, składnia, słowotwórstwo, słownictwo i frazeologia. Praca zawiera także rozdział o dydaktycznych aspektach interferencji z uwzględnieniem specyficznych uwarunkowań nauczania języka polskiego na Grodzieńszczyźnie determinowanych białorusko-rosyjsko-polskim kontaktem językowym.

The aim of the dissertation was to show processes and mechanisms of interference of first language in Polish language learners. The dissertation looked at influences of Russian, Byelorussian languages as well as Boderland Polish. It deals with different phenomena concerned with given levels of language such as phonetics, morphology, syntax, word formation, vocabulary and phraseology. The dissertation also includes the study of didactic aspect of interference, in byelorussian-russian-polish language contacts.