Bohaterowie dziejów ojczystych w podręcznikach szkolnych XIX wieku
Streszczenie
Praca obejmuje treści polskojęzycznych podręczników wykorzystywanych w nauczaniu historii w XIX wieku na ziemiach
polskich zaboru rosyjskiego i austriackiego. W znikomym zakresie wkracza na teren zaboru pruskiego.
Metoda badawcza zastosowana w opracowaniu to przede wszystkim analiza oraz interpretacja treści książek stosowanych
w edukacji. Rozprawa dzieli się na dwie części. W pierwszej przedstawiony został stan edukacji historycznej Polaków
w XIX wieku. W drugiej zaprezentowane zostały rezultaty badań odnoszące się do katalogu bohaterów dziejów Polski do
1795 r., jaki funkcjonował w świadomości historycznej Polaków w okresie zaborów.