• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Serie Wydawnicze
    • Prace Monograficzne
    • Prace Monograficzne - Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Serie Wydawnicze
    • Prace Monograficzne
    • Prace Monograficzne - Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    List, nowela, opowiadanie : analizy i interpretacje

    Thumbnail
    View/Open
    Prace Monograficzne nr 219 (6.614Mb)
    Author:
    Łubieniewska, Ewa
    Nowacka, Teresa
    Gajda, Kazimierz
    Budrewicz, Tadeusz
    Płonka, Izabela
    Bursztyńska, Halina
    Waligóra, Jerzy
    Nawrot, Beata
    Sienko, Maria
    Śniatkowski, Sławomir
    Rittel, Teodozja
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-editor:
    Budrewicz, Tadeusz
    Bursztyńska, Halina
    Publisher:
    Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-isbn: 83-86841-24-9
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-issn: 0239-6025
    xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-iso: pl
    Date: 1996
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Eliza Orzeszkowa przyrównała nowelę do „błyskawicy, która przelotnie, lecz świetnie oświetla jeden kątek świata lub na nim jeden przedmiot”. Współcześni teoretycy gatunku tę wypowiedź traktują bardzo serio, widząc w noweli taki sposób rozpoznawania świata, który z drobiazgów i detali codzienności prowadzi do nagłego ujawnienia jakiejś ważnej prawdy. W tym duchu są też utrzymane sposoby interpretowania krótkich form epickich pomieszczone w tym tomie: skupiają się nieraz na jednym elemencie utworu, by poprzez uważną analizę dochodzić do sensów, które przed wieloma czytelnikami były dotąd ukryte. Niniejszy tom zawiera też interpretację listu. Epistolografia zasadniczo nie spełnia kryteriów literackości, niemniej w niektórych epokach (jak w romantyzmie) wypowiedź listowna wchłania cechy dominującego prądu literackiego. Potraktowanie listu jako gatunku wypowiedzi niezbyt odległej od poetyki krótkich form epickich wydaje się więc uzasadnione. Nie pierwszy to w polskim literaturoznawstwie zbiór różnych interpretacji nowel i opowiadań, a pewnie i nie ostatni. Pierwszy bodaj za to. który tak wyraźnie dąży do ujęć interdyscyplinarnych - historii i teorii literatury, dydaktyki literatury oraz lingwistyki. Obok celu poznawczego taka kompozycja tomu spełnia też funkcje poglądowe jako demonstracja różnych metod badawczych. Książka może więc być wykorzystywana przez różne grupy czytelników: nauczyciel i-polonistów, studentów, a także licealistów i każdego miłośnika literatur) . Z myślą o szerokim kręgu odbiorców zamieszczone tu artykuły, respektując intelektualne rygory postępowania badawczego, zostały napisane językiem jak najprzystępniejszym. Jakkolwiek interpretuje się tu teksty wielu autorów, powstałe w różnym czasie i reprezentujące różne prądy estetyczne, wszystkie artykuły scala wpisana w te utwory problematyka aksjologiczna. Większość interpretacji dotyczy utworów z epoki pozytywizmu - nie tylko dlatego, że był to „złoty wiek” nowelistyki polskiej. W zainteresowaniu, jakie wśród autorów budzi zwłaszcza Orzeszkowa, dotąd bardziej ceniona jako powieściopisarka, widać chyba i jakiś znak czasu. Może właśnie te utwory kryją takie prawdy i wartości, których poszukuje się dzisiaj?
    URI
    http://hdl.handle.net/11716/1893
    Collections
    • Monografie / Rozdziały (WH)
    • Prace Monograficzne - Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback

    Deklaracja dostępności
    Theme by 
    Atmire NV
    Logo
    Budowa Repozytorium Uniwersytetu Pedagogicznego została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    Login

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback

    Deklaracja dostępności
    Theme by 
    Atmire NV
    Logo
    Budowa Repozytorium Uniwersytetu Pedagogicznego została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.