Oferta oświatowa skierowana do repatriantów - rzeczywistość a potrzeby

Abstract

W artykule przedstawiono problematykę repatriacji ze szczególnym uwzględnieniem form wsparcia edukacyjnego. W pierwszej części przeanalizowano terminologię dotyczącą procesu repatriacji. Następnie skupiono się na problemach, na jakie napotykają repatrianci po powrocie do Polski. W trzeciej części omówiono wybrane oferty edukacyjne z uwzględnieniem potrzeb najstarszego pokolenia. Rozważania o charakterze teoretycznym zostały uzupełnione materiałem badawczym uzyskanym w drodze wywiadów z repatriantami zamieszkującymi krakowski dom pomocy społecznej.

The article presents the issues of repatriation with particular emphasis on forms of educational support. The first part examines the terminology relating to the repatriation process. Then focus on the problems faced by returnees after returning to Polish. The third section discusses selected educational offers including the needs of the older generation. Considerations of theoretical research has been supplemented by material obtained through interviews with repatriates living in social welfare home in Krakow.