• polski
    • English
  • polski 
    • polski
    • English
  • Zaloguj
Szukaj 
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Szukaj
  •   Strona główna Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej
  • Szukaj
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Szukaj

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filtry

Użyj filtrów by uściślić zapytanie.

Wyświetlanie pozycji 31-40 z 60

  • Opcje sortowania:
  • Znaczenie
  • Tytuł (rosnąco)
  • Tytuł (malejąco)
  • Data wydania (rosnąco)
  • Data wydania (malejąco)
  • Wyników na stronę:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
Thumbnail

Psychologiczna praca z filmem: prezentacja autorskiej metody „Patrz mądrzej” 

Ogonowska, Agnieszka (2017)
Celem artykułu jest przedstawienie metody „Patrz mądrzej”, w której wykorzystano film jako przekaz wielokodowy, intermedialny i narracyjny; dzięki tym atrybutom może być wykorzystywany do działań edukacyjnych i ...
Thumbnail

Nauczyciel – wyzwania, nowy profil kwalifikacji zawodowych 

Żeber-Dzikowska, Ilona; Buchcic, Elżbieta (2014)
Warto podjąć próbę zmierzenia się z rzeczywistością w kontekście realiów przyjętych norm etycznych i ekologicznych biorąc pod uwagę wyposażenie nauczyciela w nowy profil kwalifikacji zawodowych. Obecne wyzwania, które ...
Thumbnail

Metafory literackie w procesie (auto)modelowania i rozwoju młodego czytelnika 

Matras-Mastalerz, Wanda (2019)
Artykuł prezentuje wyniki badań dziecięcych predyspozycji metaforyzacyjnych, czyli zdolności rozumienia, rozpoznawania i tworzenia metafor. Badania zostały przeprowadzone wśród dzieci w wieku 6–9 lat podczas realizacji ...
Thumbnail

Kategoria Innego/Innej w edukacji literackiej – na przykładzie interpretacji fragmentów Zwady Stanisława Vincenza 

Serafin, Ewa (2016)
Celem artykułu jest prezentacja interpretacji fragmentów Zwady, którą można wykorzystać w ramach kształcenia literackiego, z elementami edukacji antydyskryminacyjnej. Projekt przeznaczony jest dla studentek i studentów ...
Thumbnail

Konsumpcyjne praktyki (anty) dyskryminacyjne w edukacji uniwersyteckiej. Rzecz o sytuacji studenta-konsumenta 

Nowalska-Kapuścik, Dorota (2016)
Jedną z ważniejszych ról, którą przyszło pełnić współczesnemu człowiekowi, jest rola konsumenta. Nie jest to specjalnie zaskakujące biorąc pod uwagę fakt, że zasady konsumpcyjne zdają się obowiązywać niemalże we wszystkich ...
Thumbnail

Problem dystansu władzy w szwedzkich materiałach dydaktycznych jako przykład dobrych praktyk 

Pogorzelska, Marzanna (2016)
Tekst stanowi przyczynek do dyskusji nad zjawiskiem społecznego konstruowania nierówności przez system edukacji. Autorka, na przykładzie szwedzkich podręczników szkolnych, dokonuje analizy ich zawartości pod kątem teorii ...
Thumbnail

Projektanci mitów – kreacje Schulza, Rotha i Meyrinka 

Szyszka vel Syska, Monika (2018)
Artykuł omawia koncepcje kreacyjne pisarzy wywodzących się habsburskiego kręgu kulturowego. Bruno Schulz, Joseph Roth i Gustav Meyrink tworzyli w czasach końca wielkiej formacji kulturowej, która pozostawiła własny mit ...
Thumbnail

Wpływ otwartych pytań na efektywność procesu nauczania matematyki 

Wójcik, Daniel (2021-07-08)
Tematem rozprawy jest problematyka roli pytań w procesie dydaktycznym, w odniesieniu do szeroko pojętej pracy z uczniem, tworzeniu sytuacji pomagających osiągnąć jak najlepszy jego rozwój, uwzględniając specyfikę i ...
Thumbnail

Positive Impact of Teacher Activities on the Educational Career of Roma and Gypsy Women in Hungary 

Óhidy, Andrea (2020)
Roma and Gypsy women in Europe suffer from multiple deprivation (Council of the European Union 2011): Firstly, a large part of Roma and Gypsy people live in poverty. Secondly, their different cultural/ethnic traditions ...
Thumbnail

„Teatr będzie na świecie źródłem nauki dla wszystkich” (Natjaśastra) – o edukacyjnych aspektach indyjskiego tańca klasycznego 

Wójcik, Agnieszka (2019)
Artykuł stanowi refleksję na temat edukacyjnych walorów klasycznego tańca indyjskiego. Indyjski taniec klasyczny łączy dwa aspekty: taniec abstrakcyjny (sanskr. nritta) i taniec przedstawiający (sanskr. nritja). Szczególnie ...
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image
 

 

Przeglądaj

Całe RepozytoriumZbiory i kolekcje Daty wydaniaAutorzyTytułyTematy

Moje konto

Zaloguj

Wybierz

AutorBereźnicka, Małgorzata (2)Lubińska-Bogacka, Magdalena (2)Pieniążek, Marek (2)Ryk, Andrzej (2)Urbanek, Jolanta (2)Włodarczyk, Ewelina (2)Bidyuk, Natalya (1)Borgiasz, Monika (1)Brzeźniak, Oliwia (1)Buchcic, Elżbieta (1)... zobacz więcejTemat
education (60)
edukacja (60)
młodzież (4)culture (3)dzieci (3)geografia (3)geography (3)historia (3)history (3)nauczyciel (3)... zobacz więcejData wydania2020 - 2024 (10)2010 - 2019 (46)2000 - 2009 (2)1996 - 1999 (2)Has File(s)
Yes (60)

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kontakt z nami | Wyślij uwagi

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image