Poglądy glottodydaktyków polskich w kwestii wykorzystania języka ojczystego w nauczaniu języka rosyjskiego

Zając-Knapik, Halina

Oglądaj/Otwórz

Poglądy glottodydaktyków... (333.7KB)

Autor:

Zając-Knapik, Halina

Źródło: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 201, Studia Russologica 8 (2015), s. [158]-167

Język: pl

Słowa kluczowe:

native language
translation exercises
combined method
active method
reproductive-creative method
communicative-action approach

Data: 2015

Metadata

Pokaż pełny rekord

Opis:

Dokument cyfrowy wytworzony, opracowany, opublikowany oraz finansowany w ramach programu "Społeczna Odpowiedzialność Nauki" - modułu "Wsparcie dla bibliotek naukowych" przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego w projekcie nr rej. SONB/SP/465103/2020 pt. "Organizacja kolekcji czasopism naukowych w Repozytorium UP wraz z wykonaniem rekordów analitycznych".

Streszczenie

In the article, on the base of glottodidactic methods used in Poland, the main theoretical problems connected with using the Polish language in teaching the Russian language are discussed. The author of the article presents views of such Polish glossoeducators as W. Gałecki (the combined method), P. Nomańczuk (the active method), J. Henzel and D. Dziewanowska (the reproductive-creative method) and W. Woźniewicz (the communicative-action approach).

URI

http://hdl.handle.net/11716/10741