mediacje rówieśnicze kompetencje mediacyjne kompetencje kluczowe przestrzeń szkoły wczesna adolescencja peer mediation mediation competences key competences school space early adolescence
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Rozprawa doktorska - promotor: dr hab. Joanna M. Łukasik, prof. UP, promotor pomocniczy: dr Hanna Stępniewska-Gębik.
