Determinants of Teachers’ Attitudes Towards Inclusive Education: A Cross-Cultural Perspective
Author:
Rofiah, Khofidotur
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor:
Kossewska, Joanna
Sheehy, Kieron
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-iso: en
Subject:
teacher attitudes towards inclusive educationsocial, psychoilogical and educational factors
context of Poland and Indonesia
mixed method analysis
postawy nauczycieli wobec edukacji włączającej
czynniki społeczne, psychologiczne i edukacyjne
kontekst Polski i Indonezji
analiza metodą mieszaną