Tworzenie regularności przez dzieci 6-letnie: matematyka czy sztuka?

Thumbnail
View/Open
Author:
Nawolska, Barbara
Maj, Małgorzata
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation: Kultura - sztuka - edukacja. T. 3 / redakcja Barbara Kurowska, Kinga Łapot-Dzierwa. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2019. - S. [302]-317
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-iso: pl
Subject:
dzieci
matematyka
sztuka
Date: 2019
Metadata
Show full item record
Abstract
Artykuł Barbary Nawolskiej i Małgorzaty Maj ukazuje związki pomiędzy matematyką a sztuką.
URI
http://hdl.handle.net/11716/14183
Collections