• polski
    • English
  • English 
    • polski
    • English
  • Login
View Item 
  •   DSpace Home
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia
  • 2015, Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 6
  • View Item
  •   DSpace Home
  • Czasopisma Naukowe
  • Annales Academiae/Universitatis Paedagogicae Cracoviensis
  • Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia
  • 2015, Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 6
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Rewolucja cyfrowa a rozwój dziecka

Thumbnail
View/Open
Rewolucja cyfrowa... (311.1Kb)
Author:
Kabała, Alicja
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. 195, Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 6 (2015), s. [23]-30
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-iso: pl
Subject:
high technologies
brain development
language development
image stimulation
Date: 2015
Metadata
Show full item record
Abstract
The process of acquiring language skills in ontogeny lasts several years and is gradual, starting from simple elements and structures to more complicated ones. The first language experiences are very important to children, in their further language development and successes in their education. In contemporary times, the conditions of language development are changing, mostly because of social and civilization changes. Author of the article tackles the topic of the negative impact of digital media on children‚ language development.
URI
http://hdl.handle.net/11716/14255
Collections
  • 2015, Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia 6
  • Artykuły naukowe (WF)

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

My Account

Login

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Contact Us | Send Feedback

Deklaracja dostępności
Theme by 
Atmire NV
Logo
Budowa Repozytorium Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie została sfinansowana ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na działalność upowszechniającą naukę.

Image