Zdolności twórcze uczniów dyslektycznych - diagnoza, korelaty i implikacje pedagogiczne

Thumbnail
Oglądaj/Otwórz
Autor:
Szpak, Agnieszka
Promotor:
Binnebesel, Józef
Język: pl
Data: 2011
Metadata
Pokaż pełny rekord
Opis:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Wydział Pedagogiczny. Dysertacja doktorska przygotowana pod kierunkiem naukowym dr hab. Józefa Binnebesela prof. WSEZiNS.
URI
http://hdl.handle.net/11716/286
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach