Recently added

Wspomaganie nauki czytania i pisania techniką komputerową

Surowaniec, Józef (1995)

Znaczenie środków paralingwistycznych w komunikacji dydaktycznej

Koper, Beata (1995)

Ocena poziomu sprawności językowej dzieci 4-8 letnich za pomocą testów logopedycznych

Smółka, Lucyna (1995)

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 172. Prace Pedagogiczne 17

Kawka, Maciej (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1995)

W prezentowanym tomie Rocznika Naukowo-Dydaktycznego zamieszczono rezultaty badań pracowników Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie, zajmujących się wczesną edukacją dziecka w ujęciu zgodnym z aktualnymi tendencjami ...

Upowszechnianie sztuk plastycznych

Urbanek, Jolanta (1995)

Działalność Krakowskiego Młodzieżowego Towarzystwa Przyjaciół Nauk i Sztuk im. profesora Jana Kulpy

Brycka, Elżbieta; Kopek, Małgorzata (1995)

Kilka uwag krytycznych o szkołach społecznych

Klapa, Wojciech (1995)

Postawy studentów lat pierwszych wobec przyszłych własnych dzieci

Biskup-Nowak, Maria (1995)

Pedagogika przyszłości - sądy i wyobrażenia studentów Wyższej Szkoły Pedagogicznej

Panek, Anna (1995)

Styl pracy wychowawczej nauczycieli a poziom zaangażowania uczniów w realizację samorządnie podejmowanych zadań

Kogut, Wiesława (1995)

Popularność i niepopularność uczniów w internacie

Lubińska-Bogacka, Magdalena (1995)

Sytuacje trudne jako czynnik deprywujący potrzeby wychowanków domów dziecka w okresie dorastania

Sierankiewicz, Ewa (1995)

Organizacja i uwarunkowania oddziaływań resocjalizacyjnych (na przykładzie dwóch zakładów poprawczych w latach 1981-1993)

Jordan, Maria (1995)

Postawy młodzieży niedostosowanej społecznie wobec możliwości kierowania swoim losem

Banach, Marek (1995)

Przedmiot środowisko społeczno-przyrodnicze nauczany w kl. I - III w opinii uczniów klas starszych

Chymuk, Maria (1995)

Jakość pracy dydaktycznej nauczyciela

Rumiński, Antoni (1995)

Reforma kształcenia nauczycieli we Francji

Zielińska, Anna (1995)

Praktyki studenckie w nowych warunkach ekonomiczno-finansowych uczelni

Lusina, Maria (1995)

Funkcje praktyki pedagogicznej realizowanej na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza (na przykładzie WSP w Krakowie)

Schütterly-Fita, Maria (1995)

Modernizacja procesu kształcenia pedagogicznego nauczycieli (na przykładzie doświadczeń w Nauczycielskim Kolegium Języka Polskiego w Tarnowie)

Aleksander, Anna; Szarota, Zofia (1995)

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Prace Pedagogiczne: Recent submissions

Wspomaganie nauki czytania i pisania techniką komputerową ﻿

Znaczenie środków paralingwistycznych w komunikacji dydaktycznej ﻿

Ocena poziomu sprawności językowej dzieci 4-8 letnich za pomocą testów logopedycznych ﻿

Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Z. 172. Prace Pedagogiczne 17 ﻿

Upowszechnianie sztuk plastycznych ﻿

Działalność Krakowskiego Młodzieżowego Towarzystwa Przyjaciół Nauk i Sztuk im. profesora Jana Kulpy ﻿

Kilka uwag krytycznych o szkołach społecznych ﻿

Postawy studentów lat pierwszych wobec przyszłych własnych dzieci ﻿

Pedagogika przyszłości - sądy i wyobrażenia studentów Wyższej Szkoły Pedagogicznej ﻿

Styl pracy wychowawczej nauczycieli a poziom zaangażowania uczniów w realizację samorządnie podejmowanych zadań ﻿

Popularność i niepopularność uczniów w internacie ﻿

Sytuacje trudne jako czynnik deprywujący potrzeby wychowanków domów dziecka w okresie dorastania ﻿

Organizacja i uwarunkowania oddziaływań resocjalizacyjnych (na przykładzie dwóch zakładów poprawczych w latach 1981-1993) ﻿

Postawy młodzieży niedostosowanej społecznie wobec możliwości kierowania swoim losem ﻿

Przedmiot środowisko społeczno-przyrodnicze nauczany w kl. I - III w opinii uczniów klas starszych ﻿

Jakość pracy dydaktycznej nauczyciela ﻿

Reforma kształcenia nauczycieli we Francji ﻿

Praktyki studenckie w nowych warunkach ekonomiczno-finansowych uczelni ﻿

Funkcje praktyki pedagogicznej realizowanej na kierunku pedagogika opiekuńczo-wychowawcza (na przykładzie WSP w Krakowie) ﻿

Modernizacja procesu kształcenia pedagogicznego nauczycieli (na przykładzie doświadczeń w Nauczycielskim Kolegium Języka Polskiego w Tarnowie) ﻿