Różnorodność praktyk uczenia się uczniów w świetle efektów kształcenia

Thumbnail
Oglądaj/Otwórz
Autor:
Szwed, Tomasz
Promotor:
Muchacka, Bożena
Grochowalska, Magdalena
Język: pl
Słowa kluczowe:
uczenie się
nauczanie
uwarunkowania kształcenia
perspektywa konstruktywistyczna
edukacja matematyczna
learning
teaching
conditions of education
constructivist perspective
education of mathematics
Data: 2021-03-02
Metadata
Pokaż pełny rekord
Opis:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Wydział Nauk Społecznych. Rozprawa doktorska - promotor: prof. dr hab. Bożena Muchacka, promotor pomocniczy: dr Magdalena Grochowalska.
URI
http://hdl.handle.net/11716/10469
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach