Nauka poprzez praktyczne działanie – o metodzie storyline

Abstract

Rozdział ten poświęcony jest nowatorskiej metodzie nauczania, jaką jest metoda storyline. Na początku zwrócono uwagę na rys historyczny i założenia filozoficzne. W dalszej części można zapoznać się z opisem podstawowych elementów zajęć, tworzących pewną stałą strukturę postępowania dydaktycznego. W zakończeniu przedstawiono zalety metody oraz korzyści, jakie zyskuje się poprzez jej stosowanie.

This chapter considers an innovative way of teaching which is called the Storyline method. At the beginning the attention is turned to the historical background and philosophical ground. The following part presents the description of the fundamental elements of the course, which creates a certain fixed structure of educational proceeding. In conclusion, advantages of the method and benefits of its use are outlined.