Now showing items 521-540 of 708

    • Stymulacja psychoruchowego rozwoju dzieci o obniżonej sprawności umysłowej 

      Pilecka, Władysława; Łakomy, Dorota; Trojańska, Małgorzata; Parys, Katarzyna; Olszewski, Sławomir; Majewicz, Piotr; Gruntkowski, Zygmunt; Konarska, Monika; Kościółek, Maria; Pilecki, Jan; Wolska, Danuta; Wolski, Andrzej (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1995)
    • Diagnoza i rewalidacja indywidualna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 

      Oleńska-Pawlak, Teresa; Wyczesany, Janina; Majewicz, Piotr; Wójcik, Anna; Klaczak, Marzena; Prożych, Anna; Sitarczyk, Maja (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2006)
      Rewalidacja indywidualna stanowi niezwykle istotny element współczesnej praktyki psychopedagogicznej w zakresie pomocy dziecku o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Jej wyjątkowa rola wiąże się przede wszystkim z tym, ...
    • Pokolenie zmiany : studium porównawcze wartości i perspektyw życiowych młodzieży włoskiej i polskiej 

      Ryk, Andrzej (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2004)
      Nieraz zadajemy sobie pytanie: jakim przekształceniom ulegać będzie życie społeczne w obecnym stuleciu? Pytanie o kształt XXI wieku jawi się jako szczególnie aktualne w świecie pełnym sprzeczności. Jak zauważa M.J. ...
    • Gestykulacja i mowa : o niewerbalnym komunikowaniu się dzieci w wieku przedszkolnym 

      Grochowalska, Magdalena (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2002)
      Problem złożoności procesu porozumiewania się zajmuje badaczy wielu dyscyplin naukowych, między innymi: językoznawstwa, teorii komunikacji, antropologii, psychologii, pedagogiki, psycholingwisty- ki i socjolingwistyki. ...
    • Rozwój systemu gramatycznego u dzieci głuchych 

      Rakowska, Alicja (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1992)
      Współczesne tendencje kształcenia i wychowania niesłyszących idą w kierunku systemu integracyjnego, który ma włączyć dzieci głuche do zwykłych szkół i placówek oświatowych, celem umożliwienia nauki w gronie słyszących ...
    • Wspólna droga do sukcesu : zarządzanie partycypacyjne a przekonanie o własnej skuteczności pracownika 

      Dankiewicz, Malwina (2014)
      The paper presents the styles of management in the company with particular emphasis on participatory one. It is described the concept of self-efficacy, its relationship to the process of management and its impact on the ...
    • Marzenia młodych o godnej pracy na emigracji i zjawisko brain waste - „zaprzepaszczeni fachowcy” : perspektywa psychologiczna 

      Hennel-Brzozowska, Agnieszka (2014)
      The author, a social psychologist and migration researcher, presents a study of 46 young Polish women, concerning their dreams about decent work abroad. The subjects declare to work in the future in the area strictly ...
    • Bezpieczeństwo jako temat prezydenckiej i parlamentarnej kampanii wyborczej w relacjach Wiadomości TVP 

      Klepka, Rafał (2017)
      In contemporary democratic state there is expected the mass media to serve several roles: informing voters about the candidates and their ideas, interpreting actions of candidates and their opponents, controlling those ...
    • Ewolucja Wiadomości TVP1 : od medialnej stronniczości do propagandy politycznej 

      Klepka, Rafał (2017)
      „Wiadomości” są głównym programem informacyjnym nadawanym przez TVP. Mimo istnienia wielu alternatywnych źródeł informacji rola opiniotwórcza i popularność „Wiadomości” wydaje się być bardzo wysoka. W tym kontekście uwagę ...
    • System partyjny Szwajcarii - specyfika i kierunki ewolucji 

      Klepka, Rafał (2015)
      Problematyka artykułu koncentruje się wokół specyficznych cech systemu partyjnego Szwajcarii. Wskazane zostały zasadnicze determinanty jego kształtu wynikające ze specyfiki podziałów socjopolitycznych szwajcarskiego ...
    • Z teorii i praktyki edukacji dziecka : inspiracje dla nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej 

      Nowak, Zbigniew; Gąsiorek, Krystyna; Machowska, Jolanta; Baran, Zbigniew; Vaškevič-Buś, Jovita; Zadęcka-Cekiera, Anna; Nawolska, Barbara; Paśko, Ingrid; Żebrowska, Teresa; Zięba, Aneta; Żądło, Joanna (Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2011)
      Celem przewodnim autorów tekstów zamieszczonych w tym tomie jest zwrócenie uwagi na różne wymiary edukacji elementarnej. Do jej zadań zaliczyć należy wspomaganie rozwoju intelektualnego i samodzielnego myślenia dziecka, ...
    • Co dzieci wiedzą o emocjach 

      Górecka-Mostowicz, Barbara (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2005)
      Koncepcja rozwoju poznawczej reprezentacji emocji przedstawiona w niniejszej pracy jest efektem moich długoletnich poszukiwań badawczych, teoretycznych i empirycznych. Przedmiotem dociekań i analiz uczyniłam problematykę ...
    • Studies on communication and coping with stress 

      Kliś, Maria; Kossewska, Joanna; Czajkowski, Wojciech (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2006)
      The book, in two parts, presents a collection of studies end theoretical analyses related to the phenomena of communication and coping with stress. The first part presents the research into basic skills necessary for ...
    • Stymulacja kreatywności językowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym 

      Czelakowska, Danuta J. (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2005)
      Przedmiotem niniejszej rozprawy będzie stymulacja kreatywności językowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym przez stosowanie aktywizujących metod i technik pracy dydaktyczno-wychowawczej, w tym: metody synektycznej W.J.J. ...
    • Rodzinne bariery socjalizacji nieletnich 

      Jordan, Maria (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2003)
    • Praktyka rozwojowa w wychowaniu małego dziecka 

      Adamek, Irena (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1996)
      W rozdziale pierwszym wyjaśniono znaczenie pojęcia właściwości rozwojowych dziecka, zaproponowano program korzystny dla jego rozwoju, omówiono relacje między systemami wychowania w domu i w szkole, podkreślono ważność ...
    • Opieka, wychowanie, terapia w domach dziecka 

      Sierankiewicz, Ewa (Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Kraków, 1999)
      Niniejsza praca jest zatem próbą nowego, być może kontrowersyjnego - w aktualnej praktyce wychowawczej placówek opieki całkowitej - spojrzenia na istotę pracy psychokorekcyjnej z dzieckiem „sierocym”, zaburzonym w ...
    • Agresja młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną : uwarunkowania i przejawy 

      Mikrut, Adam (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2005)
      W powszechnej opinii, wspartej wynikami badań empirycznych, lata transformacji społeczno-ustrojowej przyniosły, obok wielu pozytywnych zmian w życiu społecznym, również znaczny wzrost różnego rodzaju patologii społecznych, w ...
    • Kształcenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych 

      Mikrut, Adam; Wyczesany, Janina; Dyduch, Ewa; Grzywniak, Celestyna; Klaczak, Marzena; Tkaczyk, Grażyna (Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków, 2002)
      Obecnie można mówić o dwóch etapach realizacji obowiązku szkolnego w szkole podstawowej przez dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Kształcenie na pierwszym etapie szkoły podstawowej przyjęło charakter zintegrowany, co ...